育才学校引导我走向革命

我1946年进入重庆育才学校社会科学组读书，受到陶行知校长教育思想的熏陶和老师们的教诲，在短暂的两年求学时间里走上了革命的道路。每当回忆在育才学校的学习、生活和斗争，就使人兴奋、向上；每当想起今天能为党和人民做一点工作，就会深切地怀念曾经引导我们走上革命道路的老师一一大哥、大姐。他们是我的启蒙者、引路人。

学校引导构建和谐亲子关系的实践对策——基于初中阶段亲子关系现状调查

家庭教育，特别是亲子关系在育人过程中的重要作用日益得到重视。作为学校和教师，只有以积极的心态帮助家庭教育不断调整，构建平等、和谐的亲子关系，才能使学生获得心理的健康发展，营造校园和谐氛围。

论青少年性别气质中性化与学校教育引导

青少年性别气质中性化对个体性别角色和社会性别角色的形成具有重要影响。它的出现与青少年所处的社会、家庭、学校环境和自身年龄、性格特点相关。学校教育应从提倡性别敏感教育,消除性别刻板印象,创设性别平等的校园文化环境以及合理引导同辈群体等方面加强对青少年性别气质中性化的引导。

社会主义核心价值体系对中职学校思想政治教育的引导性研究

学生的思想政治教育对于学生的成长、学校教育事业的开展、社会的和谐起着关键的作用,而现在,绝大多数大学生,尤其是中职学校学生的思想政治教育还存在一定的问题.社会主义核心价值体系是与中国特色社会主义发展相适应的,是我国优秀的传统文化的结晶,是我们党智慧的结晶,我们应该采取一定的措施,将社会主义核心价值体系构建到学生思想政治教育中去,以便于引导学生提高思想政治素质,树立正确的价值观.本文将主要探讨社会主义核心价值体系对中职学校思想政治教育的引导.

浅谈引导新教师专业发展的策略

新教师刚走上工作岗位，年轻有活力，工作热情高，敢闯敢做，富于创造性。学校引导得法，就能缩短入门过关的时间，很快进入下一层次，甚至成为骨干教师。然而，这些初任教师在做好教学常规、处理课堂纪律、评价学生、处理与家长的关系等方面往往暴露出问题。那么，如何引导新教师专业发展、促进专业成长呢？我们的做法主要有以下几点。

网络强国战略下高校舆情引导路径创新探析

高校舆情当下已进入新媒体时代、大学生麦克风时代和碎片化时代。针对高校舆情新特点,舆情引导必须坚持马克思主义基本原理,运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析舆情知其然而还原真相,通过真理与价值辩证关系分析知其所以然而超越真相;必须坚持时代性与规律性、规范性与灵活性相统一。构建科学的高校舆情引导体系,要注意加强监测,及时公布真相;要建立突发舆情应对机制,提高应急能力;要线上线下混合,开展多元共治。其中舆情监测系统是关键,要建设包括民主决策平台、意见收集处理平台和互动交流平台在内的"民主型"信息化平台,确保舆情甄别、质疑、批判合理、到位,确保大学生"信息食谱"质量;加强应对机制、提高应急能力是核心,要抢时间、争效率,及时组织舆论引导队伍,更要及时反馈、严肃问责。

高校大学生理财规划学科竞赛作用机理分析——以宁波市首届大学生理财规划大赛为例(Jd081005)

理财不应仅仅是金融学生的专利,随着社会经济的发展,大学生如何合理运用自己的资金越来越应该得到学校和学生的重视,学校有责任引导学生对自己的财务进行规划整合,而学生也应具备自我理财的意识。本文对当前大学生理财状况进行分析,并针对原因提出切实可行的解决对策,做到学校正确规划引导,学生积极主动地应对理财。

今日中学教育之“缺”即20年后我国人才之“短”

单纯为了升学的过度学习，并非中国独有。美剧《波士顿法律》描述过一个案子：有个高中生因为在学习高中课程的同时还要修读进阶课程，结果疲劳过度，遭遇车祸死亡。家长状告学校引导失责，不该为搏名校的升学率怂恿学生提前学；可学校反驳道：所有的中学都这么做，如果我们一家不做，难道要在招生时立块招牌说“不想考进名校的到这里来”吗？剧中，审理此案的法官的思考似乎道出了教育所面临的困境：成人世界的功利心早已影响到学校，以至于如今的学生都不是在“读书”，而是在“上”学，从作息到生活节奏，都在为未来找一份好工作而准备。一旦教育的目的变了质，世界的未来会怎样？教育者有自己的思考。

创业教育 学生需要的“第三本护照”

创业教育是联合国教科文组织在"面向21世纪教育国际研讨会"上提出来的.在这次会议报告中阐述的"21世纪的教育哲学"中提出了学习的"第三本护照",即创业能力的问题,要求把创业能力提高到与目前学术性和职业教育同等的地位.联合国教科文组织指出:"创业教育,从广义上来说是指培养具有开创性的个人,它对于拿薪水的人同样重要,因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外,正在越来越重视受雇者的首创、冒险精神,创业和独立工作能力以及技术、社交、管理技能."

让北大荒食品伴随垦区孩子健康成长

一是坚持“农场扶持、学校引导、企业赞助”的原则，出台具体的补贴政策，引导学生食用北大荒绿色产品，远离垃圾食品，杜绝危险食品，让北大荒校园成为北大荒绿色产品的世界，确保孩子身心健康成长。

浅析养成文明礼仪的方法和途径

个人文明是一个人的立身之本,在人与人的交往中至关重要。注重文明礼仪修养要从三个方面着手:社会、学校和家庭。

论促进班主任专业成长

一、建构班级建设评价标准。促进班主任专业成长首先，在班级愿景的制订中培养谋划能力。班级愿景是在班主任的组织下，由任课教师、家长、学生一起制订，通过努力能够实现的班级发展目标。学校引导班主任通过集体备课来确定班级愿景。在此基础上，

提升团队教科研水准的策略研究

一、实施有效性备课策略研究 教师上课要做的第一件事就是备课。教师备课往往会出现一些问题：一是备教材不备学生，教师由于对新课改教材不是很熟悉，所以花在教材研究上的时间较长，而对学生却考虑不周；二是备章节不备体系，备课内不备课外，以为一堂课结束，所有问题都解决了，忽视了激发学生继续探究的欲望。针对教师备课存在局限性，学校引导教师从一般性的备课转变到有效的教学研究上来，精心设计课堂教学是教者最有效的教学。学校制定的《教师备课、上课、听课、评课制度》中指出有效教学可划分为教学准备、教学实施及教学评价。

盲目跟风带偏青少年艺术教育

新近发布的《教育部办公厅关于做好2018年中小学幼儿园学生暑期有关工作的通知》,要求青少年校外活动场所要统筹调配师资,尽量多开设一些丰富多彩的兴趣班,并要求学校引导家长不盲目给孩子报各类补习班、提高班。通知一出,校外艺术培训机构欢欣鼓舞,然而通知中的“盲目”二字切不可忽视,这也牵扯出兴趣班的一连串问题。对于孩子的艺术教育,家庭在选择上的差异化很大。

中学生逆反心理成因及对策浅析

1．社会教育失范：社会是个万花筒。市场经济在推动社会不断进步的同时，也出现一些不良的社会现象。腐朽落后的传统思想和资产阶级腐朽思想都不同程度地存在着，如贪污腐败等社会不正之风的影响；凶杀、暴力等内容不健康的电影、电视、录像、图书的影响；社会闲散同龄人或团伙的拉拢、教唆以及其他耳濡目染的各种网络信息的不良影响等等。社会正处于转型期，新的适用于市场经济的价值观念、道德规范还没有完全建立起来，而青少年学生因涉世不深，阅历较浅。

5G视域下高校舆论生态环境建设

高校是各种社会思潮和热点信息的汇集地,也是舆论焦点与思想文化的热源地。伴随5G技术的普及与应用,高校思想阵地的牢固性日趋重要,而高校的舆论生态环境建设也将面临诸多挑战与变革。5G环境下加强高校舆论生态环境建设要掌握5G时代高校舆论引导的主动权、提升高校领导干部的媒介素养及舆论工作者的能力水平、提升大学生的舆论道德素质、完善高校舆论引导的管理监督机制。

实践探索学校教育对家庭教育的引导

当下,家庭教育面临发展瓶颈,学校鞭长莫及,家长无所适从,二者之间缺乏有效融通。那么,学校教育如何拓展育人功能,引导家庭教育科学发展,使之成为助推孩子成长的新引擎?笔者认为:多措并举,引导家长自我教育与子女教育有机结合;防微杜渐,引导家长深度介入孩子成长的关键节点,这是笔者及所在学校通过实践进行的有益探索。

从校本出发 开展“学校专题研究”

站在校本角度，用求是的态度开展“学校专题研究”，首先必须有适合本校的教研形式。我校目前采用的教研形式是“集体专题研究”。它既保留了小专题研究“小”“专”（教师针对个人在教学实践中遇到的问题展开研究，由于问题小，发生在自己的教学中，因此便于教师展开研究，并且实现突破，研有所获）的特点，又强调了在学校引导下的大家参与，将教师本来零散的一些研究经验，利用团队的力量，将它们尽快转化为教育成果，实现教育质量短期内大面积的提升。

多彩的假期生活

寒假期间，我们学校引导同学们积极组建“雏鹰假日小队”，开展丰富多彩的实践活动，度过了一个充实而有意义的假期。

论少年儿童图书馆的业务建设

少年儿童是祖国的花朵，未来的希望。少儿图书馆是协同学校引导孩子们在课外探求知识、自学成才的专门机构。我国的少儿图书事业虽说起步较晚，但在改革开放的年代日益壮大，蓬勃发展。