累积效应视角下家庭风险对流动、留守儿童受欺凌的影响

基于人类发展的生物生态学理论和累积效应模型,通过分析4557名流动和留守儿童数据,考察了累积家庭风险对个体受欺凌的影响及其内在作用机制,具体包括自尊的中介作用和累积学校心理发展资源的调节作用。结果表明:累积家庭风险显著正向预测流动、留守儿童的受欺凌水平,并且呈现出“线性模式”,即每增加一个家庭风险因素,受欺凌水平就会相应地增长一个单位;自尊在累积家庭风险与流动、留守儿童受欺凌水平之间发挥显著的中介作用;累积学校心理发展资源显著负向预测流动、留守儿童的受欺凌水平,具有“补偿效应”,并且呈现出“正加速模式”,即每个资源的效应都会因为其他资源的存在而得到放大,学校心理发展资源数量越多,流动、留守儿童受欺凌情况的减少速度就越快;同时,累积学校心理发展资源能够调节累积家庭风险与受欺凌之间的关系,即累积学校心理发展资源能够发挥“保护效应”并表现为“雪中送炭”模式,以缓冲累积家庭风险对流动、留守儿童受欺凌所带来的负面影响。