美国学校心理学服务探微——基于《全面和综合的学校心理学服务模式》的研究

美国学校心理学经过一个多世纪的发展,现已形成相当完备的学校心理学服务体系,拥有系统化的服务机制,多样化的服务内容。美国学校心理学服务的成功经验为我国学校心理学服务的发展提供了许多启示。

小议学校心理学在我国的发展前景

我国当前的学校心理学概念没有准确的定义,学校心理学的发展面临着服务对象扩大化,服务重心凸显发展性,研究取向重视应用性等变化。本文结合我国发展现状,对学校心理学的发展前景提出了展望。