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题名新时代家风建设的问题与学校支持策略
被引量:1
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作者
刘若星
周慧
伍建清
宾亚君
张健
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机构
资阳市教育科学研究所
资阳市雁江区马鞍九年义务教育学校
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出处
《教育科学论坛》
2022年第5期74-77,共4页
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文摘
家风建设是家庭教育的重要内容,是落实教育立德树人根本任务的重要途径。当前家庭的家风建设无法满足新时代教育立德树人的要求,家长进行家风建设,缺意识、缺方法、缺支持;学校支持家风建设,意愿不高、能力不够、保障不力、策略不明。学校应从文化引领支撑、搭建共育平台、丰富活动体验、联动社会力量、评价激励践行五大方面发挥重要的支持作用,提升家校协同育人的实效性。
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关键词
家风建设
学校支持策略
立德树人
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名浅谈促进特教教师专业化发展的学校支持策略
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作者
万勇
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机构
广东省深圳元平特殊教育学校
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出处
《现代特殊教育》
2023年第7期69-70,共2页
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基金
广东省教育科学2021年度规划课题“学校支持视角:大湾区特教教师职业认同度现状及对策研究”(课题编号:2021YQJK569)的阶段性成果。
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文摘
特教教师专业化发展是建设高质量特教体系、强化特殊教育普惠发展、落实立德树人根本任务的关键所在。特殊教育学校作为特教教师专业化发展的主阵地,应以强化思想政治引领为主线、以开展教育科研为抓手、以提高职后培训质量为重点、以组建教师发展共同体为支点,为教师专业化发展提供有力支持。
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关键词
特殊教育学校
特教教师
专业化发展
学校支持策略
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分类号
G760
[文化科学—特殊教育学]
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题名儿童入学适应的学校支持措施
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作者
徐群
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机构
西华师范大学四川
宁波市镇明中心小学
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出处
《科教导刊》
2011年第15期126-127,共2页
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文摘
要使儿童更好地适应小学生活,需要学校为儿童的入学适应提供充分的背景支持。本文介绍了学校促进儿童入学适应的四项有效措施:(1)针对儿童适应难点,开展主题活动。(2)根据儿童身心特点,配备培训教师。(3)通过家长学校,沟通家校教育理念。(4)针对问题儿童个性,实施个别干预。
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关键词
儿童
入学适应
学校支持策略
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Keywords
children
adapt to entering school
school supported measures
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分类号
G523
[文化科学—教育技术学]
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