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开展效能评估体系研究 促进区域现代学校制度建设
1
作者
尹丽君
《北京教育(普教版)》
2013年第5期11-13,共3页
学校效能评估是一种适应现代学校发展要求、全面客观反映学校管理对学生学业进步、教师专业发展、组织综合发展等方面贡献情况的新型应用性评估方式。学校效能评估指标体系的建立及推进实施,将有力促进区域教育均衡化发展,提升整体办...
学校效能评估是一种适应现代学校发展要求、全面客观反映学校管理对学生学业进步、教师专业发展、组织综合发展等方面贡献情况的新型应用性评估方式。学校效能评估指标体系的建立及推进实施,将有力促进区域教育均衡化发展,提升整体办学水平,对区域内现代学校制度建设起到积极作用。
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关键词
学校
效能
学校效能评估
督导
现代
学校
制度
原文传递
题名
开展效能评估体系研究 促进区域现代学校制度建设
1
作者
尹丽君
机构
北京市海淀区人民政府教育督导室
出处
《北京教育(普教版)》
2013年第5期11-13,共3页
文摘
学校效能评估是一种适应现代学校发展要求、全面客观反映学校管理对学生学业进步、教师专业发展、组织综合发展等方面贡献情况的新型应用性评估方式。学校效能评估指标体系的建立及推进实施,将有力促进区域教育均衡化发展,提升整体办学水平,对区域内现代学校制度建设起到积极作用。
关键词
学校
效能
学校效能评估
督导
现代
学校
制度
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
开展效能评估体系研究 促进区域现代学校制度建设
尹丽君
《北京教育(普教版)》
2013
0
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