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智慧平台在“学校教研大脑”建设与实践中的应用研究 |
武琦虹
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2023 |
0 |
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学校教研的价值厘清、问题透视与改善路径 |
孟凡丽
魏宝宝
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《当代教育与文化》
北大核心
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2019 |
5
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学校教研文化建设的积弊分析与策略刍议 |
顾建德
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《中小学教师培训》
北大核心
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2015 |
1
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教师专业发展制度研究:学校教研组——基于三种理论视角的探讨 |
赵萍
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《教师发展研究》
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2017 |
1
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5
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基于“课程化”思路的学校教研组深度教研--兼评杭州师范大学附属中学英语教研组的教研活动实践 |
葛炳芳
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《教学月刊(中学版)(外语教学)》
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2022 |
1
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学校教研文化建设的积弊分析与策略刍议 |
顾建德
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《福建教育学院学报》
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2015 |
0 |
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谈新课标下的学校教研工作 |
张达红
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《中小学教学研究》
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2003 |
0 |
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学校教研的互嵌式关系 |
朱金平
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《教育理论与实践》
北大核心
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2021 |
5
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基于教育现代化发展的学校教研转型 |
刘艳坤
徐一平
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《教育理论与实践》
北大核心
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2020 |
4
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学校教研形态的向度及变革 |
朱利霞
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《教学与管理》
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2021 |
5
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基于教育信息化的学校教研生态创建 |
王燕
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《教育理论与实践》
北大核心
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2020 |
3
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内生式发展视域下学校教研文化的功能及建设 |
潘燕燕
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《教育理论与实践》
北大核心
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2020 |
2
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浅议高等专科学校教研室的建设与管理 |
张清水
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《三明学院学报》
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2002 |
0 |
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关于山西省农村贫困地区学校教研培训制度的调查报告——以夏县、平陆部分中小学为例 |
王嵘
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《太原师范学院学报(社会科学版)》
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2010 |
0 |
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学校教研文化与教师团队建设之我见 |
梁彩群
韦浩明
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《卫生职业教育》
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2004 |
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学校教研发展存在的问题及协同路径 |
黄明才
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《教学与管理》
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2022 |
0 |
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学校教研的价值偏离与回归 |
张畅
彭波
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《教学与管理》
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2021 |
0 |
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“一线四场”:构建学校教研新样态 |
奚洁
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《教育研究与评论(小学教育教学)》
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2022 |
0 |
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杭州医学高等专科学校教研室评估实施办法(试行) |
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《健康研究》
CAS
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1994 |
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高等学校教研室党支部的政治核心作用 |
尹光
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《北京师范学院学报(社会科学版)》
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1990 |
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