浅谈学校教育管理者的“教育”与“管理”

作为学校的教育者和管理者，教师在做学生的工作时，既要教育，还要管理。教育的作用在于转变人的思想，提高人的认识。教育重在“导”，要以“情”为基础，是非强制性的。管理是用制度和规则来规范、约束人们的行为，从而使个体形成自觉，养成习惯，使组织统一有序高效运行。管理具有强制性。教育与管理，二者既相互区别，各有侧重，又相互作用，、相辅相成。教师在做学生的思想、学习、生活等方面的工作时，忽视教育或轻视管理，都是错误的，应当把二者有机地结合起来。

美国学校管理者教育技术标准

美国是世界上教育信息化起步最早和发展最快的国家。为了促进教育信息化持续、稳定的发展,以国际教育技术协会(ISTE)等为代表的专业组织和机构先后制定并颁布了《美国国家教育技术学生标准》、《国家教育技术教师标准》及《国家学校管理者教育技术标准》。本刊曾先后介绍过学生标准和教师标准,本期将介绍学校管理者教育技术标准,希望能对我国的教育信息化建设起到借鉴作用。