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学校文化建设与评估指标体系的研制与思考——基于北京市中小学学校文化建设示范校创建活动的研究 被引量:2
1
作者 张凤华 张东娇 《中小学管理》 北大核心 2014年第7期15-18,共4页
北京市教委与北京师范大学共同研制《北京市中小学学校文化建设示范校建设与评估指标体系》。该体系共有四个一级指标,14个二级指标,44个"学校文化建设要素"及相应的"学校文化观测点"。从《指标体系》中提炼出在学... 北京市教委与北京师范大学共同研制《北京市中小学学校文化建设示范校建设与评估指标体系》。该体系共有四个一级指标,14个二级指标,44个"学校文化建设要素"及相应的"学校文化观测点"。从《指标体系》中提炼出在学校文化建设中需要关注的八个问题:学校文化建设核心价值观的导向性,学校文化建设体系的完整性,学校办学理念体系和办学实践体系的一致性,学校文化建设软环境和硬环境的协调性,学校文化建设的全面性和针对性,学校文化传统的继承性和发展性,学校文化建设的适切性和独特性,学校文化建设过程的参与性和成果的共享性。 展开更多
关键词 学校文化建设 学校文化示范校 学校文化指标体系 学校文化建设要素” 学校文化观测点” 学校评估
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大学校园文化建设评价指标体系研究 被引量:3
2
作者 赵国林 《边疆经济与文化》 2017年第6期90-91,共2页
文化传承与创新同人才培养、学术研究、社会服务形成大学的四大功能。大学在传承人类文化的同时也创造和传承大学本身的文化。大学校园文化建设是大学建设和发展重要的内容,如何评价大学校园文化,构建大学文化建设评价指标体系是摆在大... 文化传承与创新同人才培养、学术研究、社会服务形成大学的四大功能。大学在传承人类文化的同时也创造和传承大学本身的文化。大学校园文化建设是大学建设和发展重要的内容,如何评价大学校园文化,构建大学文化建设评价指标体系是摆在大学面前的一项重要任务,校园文化建设评价指标体系可分为三级:一级为宏观指标:将大学校园文化划分为物质文化、精神文化、制度文化、行为文化;二级为中观指标:将一级指标进行分解;三级为微观指标:对二级指标进行具体细化。使校园文化成为大学的遗传基因,永久传承并发扬光大,创新发展。 展开更多
关键词 大学文化 校园文化建设 评价指标体系
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全民健身背景下足球文化建设评价指标体系构建研究
3
作者 吴逸帆 穆萨·吾拉木 《体育科技文献通报》 2024年第5期275-277,共3页
目的:构建一个全民健身背景下足球文化建设的评价指标体系。方法:采用文献资料法、德尔菲法、问卷调查法等研究方法,探讨全民健身背景下足球文化建设评价指标体系的构建。结果显示:政策导向的实践落实、足球师资人才引进、“家、校、社... 目的:构建一个全民健身背景下足球文化建设的评价指标体系。方法:采用文献资料法、德尔菲法、问卷调查法等研究方法,探讨全民健身背景下足球文化建设评价指标体系的构建。结果显示:政策导向的实践落实、足球师资人才引进、“家、校、社”多方协作等措施对促进足球文化建设具有重要意义。建议:全面落实新发展理念,紧跟政策导向,拓宽足球师资人才引进渠道,加强足球运动文化宣传,实现学校、家庭、社会的多方协作,推动足球文化建设取得显著成效。 展开更多
关键词 全民健身 足球文化建设 评价指标体系
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学校文化建设与评估指标体系的研制与思考--基于北京市中小学学校文化建设示范校创建活动的研究
4
作者 张凤华 张东娇 《素质教育大参考》 2014年第18期55-58,共4页
根据《北京市“十二五”时期教育改革和发展规划》,北京市教委在2013年开展了第一批学校文化建设示范校创建活动,2014年继续推进第二批学校文化建设示范校创建活动。
关键词 学校文化建设 北京市教委 示范校 评估指标体系 中小学 “十二五” 教育改革
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油田班组安全文化建设评价指标体系研究 被引量:7
5
作者 田水承 岑晓倩 +3 位作者 王莉 田生 李国瑞 杨震 《中国安全生产科学技术》 CAS 2012年第1期173-179,共7页
为推动油田班组安全文化建设的持续改进,需要建立科学合理的评价体系,来评价油田的班组安全文化建设现状。针对油田班组安全文化建设的评价指标体系研究有待进一步深化并与现场实际相结合、验证。本文分析了油田班组安全文化建设的结构... 为推动油田班组安全文化建设的持续改进,需要建立科学合理的评价体系,来评价油田的班组安全文化建设现状。针对油田班组安全文化建设的评价指标体系研究有待进一步深化并与现场实际相结合、验证。本文分析了油田班组安全文化建设的结构层次关系,以SMART准则为依据,结合行业标准,采用对初选指标逐阶分层的方法逐步重构出针对油田班组安全文化建设的评价指标体系,并进一步进行了效度、信度、相关性检验,验证其指标体系的有效性。最后将评价指标体系应用于华北油田第一采油厂的班组安全文化建设评价实践,有效区分出不同班组的安全文化水平,证明了该指标体系的有效性和科学性。 展开更多
关键词 油田 班组 安全文化建设 评价指标体系
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企业安全文化建设水平评价指标体系研究 被引量:17
6
作者 马跃 傅贵 臧亚丽 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期124-129,共6页
为促进对企业安全文化建设水平的有效评价,在明确安全文化就是安全理念的基础上,依据现代事故致因链的行为安全"2-4"模型,从安全文化本身及安全文化作用结果 2个方面出发,采用逐阶分层的方法,构建企业安全文化建设水平评价指... 为促进对企业安全文化建设水平的有效评价,在明确安全文化就是安全理念的基础上,依据现代事故致因链的行为安全"2-4"模型,从安全文化本身及安全文化作用结果 2个方面出发,采用逐阶分层的方法,构建企业安全文化建设水平评价指标体系,并将其与国家安全文化建设示范企业评价标准进行比较。结果表明:所构建的指标体系包含安全理念状况、安全理念的载体状况等9个一级评价指标,以及安全理念充分性、安全理念相关性等27个二级评价指标;与示范企业评价标准不同的是该指标体系有严格的理论来源,指标间逻辑关系紧密,能充分描述安全文化对事故预防的作用。 展开更多
关键词 “2—4”模型 安全文化 安全理念 建设水平 评价指标体系
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大学文化建设指标体系与评估模型构建 被引量:16
7
作者 蔡劲松 王军霞 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2009年第2期76-80,共5页
在探讨大学文化内涵的基础上,确立了大学文化建设的四个维度:精神文化、物质文化、行为文化和环境文化。并从此四个维度出发,构建了评价大学文化建设评分依据的三级指标体系,提出了自评和互评的评价方法和评估模型。所提出的指标体系和... 在探讨大学文化内涵的基础上,确立了大学文化建设的四个维度:精神文化、物质文化、行为文化和环境文化。并从此四个维度出发,构建了评价大学文化建设评分依据的三级指标体系,提出了自评和互评的评价方法和评估模型。所提出的指标体系和评估方法为检验大学文化建设成效提供了可操作性的理论和方法,有助于改善大学文化建设无据可依的局面。 展开更多
关键词 大学文化建设 指标体系 评估方法 评估模型
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煤矿安全文化建设及其业绩指标体系探讨 被引量:17
8
作者 苏志东 赵云胜 《煤矿安全》 CAS 北大核心 2005年第9期68-70,共3页
文章提出不良的安全文化是煤矿接连发生特别重大事故的重要原因之一,探讨了煤矿安全文化建设的内容、阶段、关键事项,建设过程中需要考虑的若干具体因素,以及定量的业绩评价指标体系。
关键词 煤矿安全 安全文化建设 指标体系
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高职校园文化建设评价指标体系设计研究 被引量:4
9
作者 马晓峰 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2012年第6期54-56,共3页
在对我国高职院校校园文化建设的基本理论和现实情况进行全面了解的基础上,我国高职院校校园文化建设指标体系有了明确的构成,通过专家调查评价,充分采纳专家意见,对指标体系进行不断修整和完善,最终确定了我国高职院校校园文化建设评... 在对我国高职院校校园文化建设的基本理论和现实情况进行全面了解的基础上,我国高职院校校园文化建设指标体系有了明确的构成,通过专家调查评价,充分采纳专家意见,对指标体系进行不断修整和完善,最终确定了我国高职院校校园文化建设评价指标体系。对于科学评估、合理建设我国高职校园文化有着较高的实用价值。 展开更多
关键词 高职教育 校园文化建设 评价指标体系 实施
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电力企业安全文化建设评价指标体系研究 被引量:5
10
作者 陈明利 宋守信 《电力安全技术》 2009年第8期21-24,共4页
为推动电力企业安全文化建设的持续改进,需要建立科学合理的评价体系,来对电力企业的安全文化建设现状进行评价,识别出相对的薄弱环节。评价指标体系的构建是完成评价工作的重要环节之一。基于电力企业安全文化的结构层次关系,经过专家... 为推动电力企业安全文化建设的持续改进,需要建立科学合理的评价体系,来对电力企业的安全文化建设现状进行评价,识别出相对的薄弱环节。评价指标体系的构建是完成评价工作的重要环节之一。基于电力企业安全文化的结构层次关系,经过专家筛选建立了一套评价指标体系,并进一步采用数学统计方法进行了效度、信度、相关性检验。最后结合相应的评价方法将评价指标体系应用于某电厂的安全文化建设评价实践。 展开更多
关键词 电力企业 安全文化建设 评价指标体系
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廉政文化建设评价指标体系的构建 被引量:4
11
作者 马娟 《南通纺织职业技术学院学报》 2010年第3期81-85,共5页
廉政文化建设成效的测度与评价,是党风廉政建设的重要内容。廉政文化建设测度评价指标体系的构建应以准确描述实际进程、客观评估执行成效、为制度建设提供导向为目标。指标体系的设置应兼顾廉政文化建设投入和产出的独特性,既注重直接... 廉政文化建设成效的测度与评价,是党风廉政建设的重要内容。廉政文化建设测度评价指标体系的构建应以准确描述实际进程、客观评估执行成效、为制度建设提供导向为目标。指标体系的设置应兼顾廉政文化建设投入和产出的独特性,既注重直接效应也考虑间接效应,同时强化群众参与力度的衡量与评价;指标体系的框架包括投入能力、推进能力、直接效果和社会及经济效益四方面指标。测评体系的运用还需指标权重的确定、测评方法的选择等工作的有效配合。 展开更多
关键词 廉政文化建设 评价指标体系 反腐败
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公共文化建设评估指标体系研究 被引量:3
12
作者 李丽君 《发展》 2008年第7期36-37,共2页
一、评估指标的设计原则 构建公共文化建设指标体系需要遵循一定的原则,按照科学的研究流程和科学的研究方法,才能够保证所构建的指标体系的科学性、可行性和实效性。
关键词 评估指标体系 文化建设 科学性 实效性
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文化强国建设的内涵、思路与评价指标体系初探 被引量:5
13
作者 赖华东 《浙江经济》 2022年第3期37-39,共3页
检验与推进文化强国建设需要构建评价体系,应充分考虑不同地区文化发展条件,创新文化强国建设考核评价方法,构建一套相对客观、公正、科学的评价指标体系文化兴则国运兴,文化强则民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有... 检验与推进文化强国建设需要构建评价体系,应充分考虑不同地区文化发展条件,创新文化强国建设考核评价方法,构建一套相对客观、公正、科学的评价指标体系文化兴则国运兴,文化强则民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。建设社会主义文化强国,是全面建设社会主义现代化国家的战略任务,是实现中华民族伟大复兴的基础支撑. 展开更多
关键词 考核评价方法 繁荣兴盛 评价指标体系 文化强国建设 文化自信 构建评价体系 基础支撑 中华民族伟大复兴
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高校廉政文化建设评价指标体系构建研究 被引量:2
14
作者 张慧一 《现代商贸工业》 2016年第20期144-145,共2页
从廉政文化和高校廉政文化的内涵入手,分析了构建高校廉政文化建设评价指标体系的必要性及原则,以期为高校廉政文化建设的改革创新提供依据。
关键词 高校 廉政文化建设 评价指标体系
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大学文化建设评价指标体系的构建
15
作者 吴秋凤 王汉伟 《思想政治教育研究》 2013年第6期87-89,共3页
大学文化建设在大学的发展过程中有着举足轻重的地位,构建科学合理的大学文化建设评价指标体系是大学理论研究与实践探索必须解决的问题。在探讨大学文化涵义的基础上,依据确立指标体系相关原则,构建了相应的大学文化建设评价指标体系,... 大学文化建设在大学的发展过程中有着举足轻重的地位,构建科学合理的大学文化建设评价指标体系是大学理论研究与实践探索必须解决的问题。在探讨大学文化涵义的基础上,依据确立指标体系相关原则,构建了相应的大学文化建设评价指标体系,并从精神文化、行为文化、制度文化、物质文化、特色文化等五方面对评价指标体系进行了详细阐述。 展开更多
关键词 大学文化建设 评价指标体系 评价原则
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新生代农民工体育文化建设评价指标体系构建
16
作者 王晓贞 张雷 《体育科学研究》 2016年第5期9-16,共8页
运用文献资料法、专家访谈法和德尔菲法,以新生代农民工体育文化建设评价指标体系为研究对象,依据全民健身国家战略、农民工体育和社会评价理论,遵循目标性等原则构建包含4个一级指标、12个二级指标以及43个三级指标的新生代农民工体育... 运用文献资料法、专家访谈法和德尔菲法,以新生代农民工体育文化建设评价指标体系为研究对象,依据全民健身国家战略、农民工体育和社会评价理论,遵循目标性等原则构建包含4个一级指标、12个二级指标以及43个三级指标的新生代农民工体育文化建设评价指标体系。构建该评价指标体系旨在加强新生代农民工体育文化建设,促进新生代农民工体育文化事业的快速发展。 展开更多
关键词 新生代农民工 体育文化建设 评价指标体系
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公共文化建设评价指标体系构建
17
作者 张卫枚 《北方经贸》 2014年第10期31-32,共2页
构建科学的公共文化建设评价指标体系,有利于促进公共文化服务的健康发展。当前,公共文化建设评价指标体系存在指标导向性不强、指标有失偏颇以及可操作性不强等问题。为解决上述问题,需要紧密结合公共文化建设的特点,从建设规模、政府... 构建科学的公共文化建设评价指标体系,有利于促进公共文化服务的健康发展。当前,公共文化建设评价指标体系存在指标导向性不强、指标有失偏颇以及可操作性不强等问题。为解决上述问题,需要紧密结合公共文化建设的特点,从建设规模、政府投入、公众参与等维度构建公共文化建设评价指标体系。 展开更多
关键词 公共文化建设 绩效评价 指标体系
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以学校文化建设促进品牌发展——一所南疆农村小学的“恩文化”体系构建
18
作者 姚红玉 徐琳 《中小学校长》 2024年第1期54-59,共6页
建设一个完善、有特色的学校文化体系,是推动学校品牌发展的重要途径。疏附县托克扎克镇中心小学,在实践探索的基础上,着重构建了“恩文化”体系,通过明确办学理念、构建清晰的文化体系结构、打造有形有声的学校文化标识、形成系统化的... 建设一个完善、有特色的学校文化体系,是推动学校品牌发展的重要途径。疏附县托克扎克镇中心小学,在实践探索的基础上,着重构建了“恩文化”体系,通过明确办学理念、构建清晰的文化体系结构、打造有形有声的学校文化标识、形成系统化的校本课程体系等方式,让学校的整体形象得到提升,同时强化了师生的价值观,进一步推动学校的品牌建设。 展开更多
关键词 学校文化体系 “恩文化 课程建设
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关于大连文化强市建设指标体系研究 被引量:3
19
作者 赵玉娟 《大连大学学报》 2014年第2期89-94,共6页
实现文化强市是大连市委、市政府贯彻党的十八大精神和十七届六中全会精神,深化文化体制改革,推动大连文化大发展大繁荣做出的重大战略部署。研究大连文化强市指标体系,从定量和定性的角度探析建设文化强市的形态与特征,有利于促进大连... 实现文化强市是大连市委、市政府贯彻党的十八大精神和十七届六中全会精神,深化文化体制改革,推动大连文化大发展大繁荣做出的重大战略部署。研究大连文化强市指标体系,从定量和定性的角度探析建设文化强市的形态与特征,有利于促进大连文化强市战略目标的实现。基于构建大连文化强市指标体系的重大意义和设置原则,大连文化强市指标体系的核心内容包括:发展文化产业、开拓文化市场、创新文化功能。针对大连文化强市建设的现实基础和发展要求,提出相应的建设指标体系和评估方法、基本思路和配套措施。 展开更多
关键词 大连 强市战略 文化建设 指标体系
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后方油库安全文化建设评价指标体系研究 被引量:1
20
作者 白群 王帅 《中国储运》 2012年第10期121-122,共2页
后方油库安全文化建设评价指标体系是进行后方油库安全文化建设评价的基础。本文阐述了后方油库安全文化建设评价指标体系的建立原则,确立了构成要素分析法的构建方法,最终建立了后方油库安全文化建设评价指标体系。
关键词 后方油库安全文化建设 评价 指标体系
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