课程改革与学校文化重建的初步探索

文化是课程改革的一个背景,是课程政策和课程制度的“土壤”。课程改革能否顺利推行,关键是看这“土壤”能否为新课程提供合适的生长环境。从这个意义上说,课程改革同时也是学校文化的转型,是对学校文化的重塑。

新高考 新机遇 新挑战——对福建省推行新高考制度改革的思考与对策

新一轮高考招生制度改革涉及学校管理的各个层面,从课程设置到教师分配、校舍使用、走班排课、评价制度等,都需要重新建立制度,做得好可以促进学校跨越式发展,做不到位则会让学校的教学管理步入无序状态,从而影响学校的教学质量。为此,本文从学校机构建设、管理制度和课程设置三大方面做一些探讨。