高校党内民主与学校民主建设互动机制研究

论述了高校党内民主与学校民主互动的现实意义,针对当前党内民主与学校民主互动的现状,提出了党内民主与学校民主互动机制建立的途径。

学校民主建设的四个方面

加强学校的民主建设应该成为办学指导思想和学校工作评估的有机组成部分,贯穿于培养人格健全、素质优异人才的全过程,渗透在学校的各项工作之中。我以为,学校民主建设主要体现在四个方面: 1.教学过程的双向性。教学工作是高等学校最基本的活动,它范围广、工作量大,是教师和学生联系的最经常桥梁,也最能体现出学校的风格和水平,在这个过程中注意加强民主建设,能够落在实处、收到实效。为了改革陈旧的教学方法,调动学生的学习积极性和主动性。

发挥教代会作用 推进学校民主建设

教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构。它具有广泛的代表性和群众性，集中体现了广大教职工的意愿，是实现基层民主的重要保障。能否发挥教代会的作用，对推进学校民主建设至关重要。我校是一所中等专业艺术学校，管理体制是党委...

论高校民主建设

党的十三大以加快和深化改革为主题,系统完整地描绘了政治体制改革的蓝图,而政治体制改革的基本目标就是建设社会主义民主政治。社会主义民主建设是我们贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线的重大课题,它关系到社会主义事业的成败,这一建设势必贯穿在社会主义初级阶段的全过程。赵紫阳指出:“现阶段社会主义民主政治的建设,必须着眼于实效,着眼于调动基层和群众的积极性,要从办得到的事情做起,致力于基本制度的完善。”本文将论及高等学校的民主建设问题。

发挥教代会作用是加强学校民主管理的好形式

教代会是教职工行使民主权利的机构,是学校民主管理的基本形式.推行教代会制度的实践表明,广大教职工是积极拥护教代会行使民主权利的,学校的党政领导也愿意接受通过教代会发扬民主.教代会已成为广大教职工公认的学校民主管理的一种好形式,在推进学校全面改革,调动广大教职工民主办校积极性方面发挥了很好的作用.然而一个时期以来,教代会制度在一些学校实施的状况是不太理想的,不是不能按期召开,就是形同虚设,不起作用,这种状况持久发展下去,将会在学校的建设中产生不良影响.我们各级工会组织应在这方面积极工作,充分发挥教代会、尤其是教代会代表的作用,使其在学校的各项改革和建设中.发挥应有的作用.

浅谈学校民主管理

党的十六大指出:发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要指标。作为身负重责的学校,更要成为民主建设的主阵地。加强学校民主建设,是社会主义政治文明的重要组成部分首先,教师作为中华人民共和国的公民,享有公民共享的民主权利,这是制度赋予教师的最根本的政治权力。

论中学校长的管理道德

随着校长负责制的推行,学校内部管理改革的开展,中学校长的自主权越来越大。在校长手中,除了拥有教育指挥权以外,正在逐步拥有财权、人权等重大权力,这些无疑为学校管理的改革增添了活力。但是应该看到,学校民主建设的完善有一个较长时期的过程,制约校长滥用权力的机制尚未建立。这样,要求中学校长具备良好的管理道德就成为办好学校的必要条件之一。

谈党校学员班级民主管理

班级管理是党校总体管理的重要组成部分,是实现党校总体教育目标的必要措施。在班级管理中通过培育和褒扬学员的民主意识,调动其主动性、积极性,达到师生互动,教学相长,对于推动民主建设,提高管理绩效是大有裨益的。 一、党校学员班级民主管理的重要性 首先,教育作为一种社会现象,既受一定的社会经济、政治制度的制约,又服务于一定的社会经济、政治制度。在人类漫长的教育史上,曾长期经历过奴隶制和封建制的专断和蛮横。

中学校长的管理道德

随着校长负责制的推行,学校内部管理改革的开展,中学校长的自主权越来越大。在校长手中,除了拥有教育指挥权以外,正在逐步拥有财权、人权等重大权力,这些无疑为学校管理的改革增添了活力。但是应该看到,由于完善学校民主建设是一个较长时期的过程,制约校长滥用权力的机制尚未建立,这样。

谈教代会在学校管理中的作用

谈教代会在学校管理中的作用杨国良一、教代会发挥民主管理作用的可行性和必要性。教职工是学校的主体，教师是办好学校的主力军。知识分子作为脑力劳动者是工人阶级的一部分，而且是工人阶级中掌握现代化科学文化知识，富有事业心和责任感，比较善于运用民主权利的一部分...

待到山花烂漫时 她在丛中笑——记二团一中学校工会主席于保萍

知道于保萍是全国青年标兵和农一师劳模的人很多,知道于保萍担任工会主席17年的人却为数不多。她17年的工会主席工作,其实一样造就了辉煌的业绩。

论高校教代会的性质、地位和作用

在我国,高等学校建立党委领导下的教职工代表大会(以下简称教代会)制度,是贯彻党的全心全意依靠教职工办学的根本指导方针和加强学校民主建设的要求,也是高等教育迎接现代科学技术挑战,培养高素质的跨世纪人才的要求。如何正确认识高校教代会的性质、地位、作用,不仅是人们在教代会试点和推行阶段时的主观愿望,也是坚持和完善教代会制度的客观要求,更是高等学校改革发展,面向21世纪,实施科教兴国战略的需要。高校教代会经过近20年的试点、推行、普及、巩固、提高,有成绩、有经验,也存在一些实际问题,表现在有的学校重视不够,教代会开会走过场,教代会的职权未能得到全面落实,教代会的作用未能充分发挥。之所以出现上述现象。

勇立潮头 拨浪奋进——教育系统党组织在素质教育中的作用浅议

由应试教育向素质教育转轨,是当今我国基础教育改革的主旋律。面对这方兴未艾、滚滚而来的教改大潮,教育系统党组织应怎样对待,能有何作为,亦日益成为一个重要的课题。对此,笔者试作论述,以求共解。 一、把握大势,坚持方向,达到工作思路与社会经济发展相统一 从教育系统党组织的工作重心看。

加强高校学生的自我管理

高校学生的自我管理,是高校学生管理的一个重要组成部分,它侧重于调动学生的主体意识,在整个学学管理中,起着补充和完善的作用。由于其独到的优越性,而受到越来越多高校管理干部的重视。加强这方面的研究对于当前高校学生管理具有十分重要的意义。

关于正确有效发挥教代会作用的思考

教代会制度是新形势下加强学校民主建设的重要途径。只有明确认识教代会的职权 ,摆正其位置 ,把握其重点环节 ,才能正确、有效。