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乡土美术校本课程走进学校特色化建设的探索
1
作者
朱永斌
《中学教学参考》
2018年第30期16-17,共2页
校本课程开发是新一轮基础教育课程改革推进过程中的一个亮点,而校本课程的开发,就是学校进行特色化建设的良好路径。教师在开发和实施乡土美术课程时,一要找准位置,为乡土美术课程找准在学校特色化建设中的定位;二要优化方案,为乡土特...
校本课程开发是新一轮基础教育课程改革推进过程中的一个亮点,而校本课程的开发,就是学校进行特色化建设的良好路径。教师在开发和实施乡土美术课程时,一要找准位置,为乡土美术课程找准在学校特色化建设中的定位;二要优化方案,为乡土特色美术课程资源的开发和实施绘制蓝图;三要有效实施,为乡土美术课程在学校美术教育中搭建实现意义与价值的舞台。
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关键词
乡土美术
校本课程
学校特色化建设
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职称材料
题名
乡土美术校本课程走进学校特色化建设的探索
1
作者
朱永斌
机构
甘肃永昌县第五中学
出处
《中学教学参考》
2018年第30期16-17,共2页
文摘
校本课程开发是新一轮基础教育课程改革推进过程中的一个亮点,而校本课程的开发,就是学校进行特色化建设的良好路径。教师在开发和实施乡土美术课程时,一要找准位置,为乡土美术课程找准在学校特色化建设中的定位;二要优化方案,为乡土特色美术课程资源的开发和实施绘制蓝图;三要有效实施,为乡土美术课程在学校美术教育中搭建实现意义与价值的舞台。
关键词
乡土美术
校本课程
学校特色化建设
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
乡土美术校本课程走进学校特色化建设的探索
朱永斌
《中学教学参考》
2018
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