建立学校社会工作者制度——由富余教师新流向引发的思考

进行基础教育人事制度改革,是力争素质教育取得突破性进展的根本措施。随着社会人口数量和结构的变化,对教育结构也产生了一定的制约和影响:学校生员减少,教师专业化结构不尽合理,部分学科人员充足,教师队伍出现过剩,是近几年来普教系统出现的新的结构性矛盾。