关于武陵山区学校科技教育的思考

武陵山区学校科技教育现状堪忧,主、客观原因均不容忽视,希望能引起各级各界共鸣,形成上下同心,多角度、多层面、多领域关注、关心、支持学校科技教育的良好局面,以迎来武陵山区学校科技教育的新曙光,实现武陵山区学校孩子的"科技梦"。

学校科技教育中的“做”与“创”

陶行知是中国现代教育的先驱,在双新背景的当下,其“做中学,创中学”的教育理念对当今学校科技教育仍具有深远的指导意义。文章旨在探讨如何在学校科技教育中践行陶行知的思想,通过“做”与“创”的实践,培养学生的创新精神和实践能力。文章首先分析了陶行知教育思想的核心内涵,然后结合当前学校科技教育的现状探究在科技教育中践行陶行知思想的方法,最后以本校情况为例,提出了具体的实施策略和建议。

重视科技教育 促进全面发展

开展科技教育是全面推进素质教育的一项重要内容,通过科技教育,可以培养学生的科学意识、创新精神和动手操作能力。1995年,我们在全市率先成立科技教育领导小组,由主管科技教育的副局长任组长。领导小组抓协调,抓指导,抓制度,组织全系统科技教育工作者辅导学生开展科技活动。学校科技教育领导小组由学校主管科技教育的领导任组长,区教育局把科技教育作为素质教育内容之一纳入学校督导评估项目,要求学校科技教育活动做到时间、地点、人员、内容四落实。局的业务科室经常到校检查、指导科技教育工作。每年局都召开科技教育工作总结表彰会,对辅导学生获省市科技竞赛奖的教师给予表彰奖励,并以此作为教师年度考核的重要依据之一。

科技教育示范绽新蕾

福州市科技教育示范学校创建活动启动于2000年。三年来，已有50多所中小学申报开展了这项活动，有16所小学、6所中学通过三轮验收合格，被授予“福州市科技教育示范学校”。这项活动坚持以科技创新为主线，以推进素质教育为目的，以启动学生科学智慧、培育青少年动脑动手能力为重点，取得了阶段性成果。

定兴幼儿师范学校在改革的大潮中前进

河北定兴幼儿师范学校座落在京、津、保三角地带,位于定兴县城东育才路45号.学校占地面积92亩。

Ways of higher vocational college students＇ ideological and political education under the IT background

Higher Vocational Education is showing unprecedented good momentum of development, for a large number of vocational technical talents will be the training object of society. As the number of students in higher vocational colleges expands rapidly, their quality education and ability training have become more important. In conjunction with my teaching practice to engage in political work in colleges, from analyzing the problems of students ＇ ideological and political education, I elaborate approaches to strengthen students＇ ideological and political education.

徐汇区群众性教育科研发展的新特点

徐汇区的群众性教育科研经10多年艰苦努力,正在课题管理和课题研究两个层面上向纵深发展。 在科研课题管理层面上,已从规范化管理向效益化管理发展。目前,本区的普教科研已从自发走向自觉,从不稳定、不规则、不清晰的无序状态走向稳定、规范、清晰的有序状态。