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题名美国学校董事会的综合咨询项目:模式、政策与启示
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作者
李朝阳
周菲菲
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机构
天津师范大学教育科学学院
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出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2017年第2期37-41,27,共6页
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基金
2016年度教育部人文社会科学研究一般项目青年基金项目--<美国城市学校董事会起源和发展研究>(编号:16YJC880027)的研究成果
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文摘
美国学校综合咨询项目是一个系统化的咨询发展项目,它主要关注K-12学生的学术、职业、个人与社会发展的需要。在州级的学校咨询模式的框架下,学校董事会作为政策制定者,制定学校综合咨询项目的政策,对咨询项目的开发和实施产生一定的影响。学校顾问通过指导课程、个人咨询、小组咨询、积极服务、商讨等途径提供咨询活动和服务。学校综合咨询项目的运作以及项目制定者与实施者的关系,为我国学校咨询项目提供了借鉴。
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关键词
学校董事会
学校综合咨询项目
学校顾问
咨询服务
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Keywords
school hoards, CSCP, school counselor, counseling service
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分类号
G571.2
[文化科学—教育技术学]
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题名美国基础教育的综合咨询项目研究
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作者
李朝阳
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机构
天津师范大学教育科学学院
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出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第9期112-115,共4页
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基金
2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“美国城市学校董事会起源和发展研究”(16YJC880027)的成果
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文摘
美国学校综合咨询项目是一个关注k-12学生的学术、职业、个人和社会发展领域的咨询项目。咨询项目的职能体现在:关注学生的学术成绩、指导学生的职业规划、为学生的个人和社会发最提供咨询和指导。学校顾问通过指导课程、个人与团体咨询、商讨等途径,向咨询者提供服务,咨询项目通过开发工具和评估达到项目更新。
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关键词
美国
学校综合咨询项目
道德标准
咨询服务
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分类号
G639.712
[文化科学—教育学]
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题名美国k-12年级咨询项目的内容解读
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作者
李朝阳
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机构
天津师范大学教育学部
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出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第33期117-120,共4页
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基金
2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“美国城市学校董事会起源和发展研究”(16YJC880027)的阶段性成果
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文摘
美国学校综合咨询项目由项目委员会、项目资源、人员配备、咨询中心与活动空间、项目环境组成,主要关注K-12学生的学术成绩、职业、个人和社会发展.咨询项目通过指导课程、个人计划、应急服务、系统支持四个路径,开展咨询服务与活动,以让学生为未来的职业或学习做好衔接和准备.
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关键词
学校综合咨询项目
顾问
咨询服务
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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