美丽的校园 我成长的地方——杭州外国语学校绿化纪实

杭州城内，杭州外国语学校像天堂杭州一样美丽。校区占地405亩，傍山而筑，独具匠心，环境幽雅。小桥楼榭间，

钟灵毓秀 人杰地灵——学校绿化不容忽视

随着普及九年义务教育的全面实施,农村中小学占地面积普遍扩大,楼房校舍建设标准提高,路面硬化等一系列配套基础设施基本达标,学校的物质文明程度显著提高,而标志着学校精神文明建设的绿化、美化、净化等方面则相对薄弱,显得不够协调,缺乏生气与活力。搞好学校的绿化不仅?..

关于科学规划大学校园绿化的几点思考

随着社会发展和改革开放的不断深入,我国的高等教育事业也得到了空前发展。一大批新学校、新校区在不断地建立。环境绿化在高等院校建设过程中也逐步提到了相当重要位置。环境绿化是高等院校可持续发展的前提保证,它与高校师生的学习、生活密不可分。如何打造科学、合理、优美的校园绿化环境是校园建设的重要内容之一。

中学校园绿化与校园文化

绿化建设必须结合校园文化,才能达到环境育人,提高学生综合素质的目标.环境育人的最大优势在于,景观与文化天生密不可分,有着深厚的渊源.景观是文化最合适的载体,是仅次于爱情的文学描写对象.游山玩水,吟诗作赋是中国古代文人的理想生活.文人也寄予植物以人格,如竹的节操、梅的孤傲、牡丹的富贵、荷花的高洁、岁寒三友松竹柏、梅兰竹菊四君子等.

践行绿色使命 构建和谐矿区——记全国绿化劳动模范赵文杰

个儿不高,身体结实,红里透黑的脸庞一脸执著。他就是全国绿化劳动模范辽河油田公司曙光公用事业处的赵文杰。赵文杰今年43岁。20世纪90年代初,赵文杰从辽宁省林业学校绿化专业毕业后,来到坐落于辽宁省盘锦市的辽河油田公司从事绿化工作。20年多来,他从年轻的绿化行业新人到成熟的工程师,每一步成长都渗透着不懈的努力和辛勤的汗水,也见证了绿化事业变革、发展的一个个难忘岁月。

大学校园绿化规划设计的探讨

生态型校园规划设计已成为今后校园规划设计的发展方向.校园绿化作为校园文化建设的重要组成部分,通过营造一个优美、和谐、舒适的多种风格的绿化空间,提供给师生学习、交往、休闲和陶冶情趣的环境,可达到环境育人之目的.

香港教育学院赛马会小学

香港教育学院赛马会小学位于大埔教育学院的校舍内．设计采用院落式布局，利用现有的山坡地形布置一系列天台平台．梯阶式花园及室外圆形剧场．将课室和其它特别用途房相连。而入口．升降机和梯阶式花园则成一中轴线，为了提高日照和对流通风，大楼及院落的布置均经过周详考虑．所有课室皆面向南方．中央庭园可增加日照及对流通风。而院落则分隔开课室和其它比较嘈杂的地方如运动场地。邻近中央公园的树木亦尽量被保留．变成了学校绿化的景观，两间一组的课室由可移动之隔音墙分隔．使课室可随需要而变化出不同的教学空间．课室外的走廊亦巧妙地成为课室的延续部份．可用作小组活动和展览学生作品的地方。每间课室也有一间附属的观课室．便于院内的教师观察课室内的教学情况。

风景如画的中山纪念中学

中山纪念中学座落在孙中山先生的故乡——中山市翠亨村,是由孙中山先生的长子孙科秉承其父“谋建设培人才乃富强根本”的遗志于1934年创办的。原名“总理故乡纪念中学”,1949年改为现名。校名系已故国家名誉主席孙夫人宋庆龄女士亲笔题写。学校依山面海,风景如画。校园占地20万平方米,

垂柳及嫁接方法

垂柳以高、新、奇、特、美等特点,在城乡一体化建设中备受青睐,它是城乡绿化、林荫道绿化、广场街坊小游园、楼区庭院绿化、机关学校绿化的理想树种。下面介绍一下垂柳培育的技术要领。

长兴职教中心文化艺术长廊凸现品位

美化校容校貌,建设山水园林型学校,为师生提供幽雅的工作、学习环境,是长兴职教中心近期的发展目标之一。为此,学校积极筹措资金,并专门请设计单位对校园环境建设进行设计,规划中注重点、线、面结合。目前,学校绿化工程已基本完成。校园内一年四季绿树掩映,花木葱茏,泉水淙淙,犹如一座美丽的花园,吸引了远近慕名前来的参观者,尤其是主干道两侧的长达60多米的浮雕长廊。

让绿色根植校园

日前，全国绿化委员会、教育部、国家林业局联合发出了关于开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动的通知，要求各级绿化、教育和林业部门联合行动，共同推动我国各级各类学校绿化进程。这一举动意味着义务植树这项公益活动正式走进校园。