学校观察攻略

科研的职责在于发现问题提升办学水平,科研人员进入学校,应该有自己独特的,有别于行政、督导、教研等视角的判断能力及解决问题的能力,包括在参观学校外形中获得有用信息的能力,在与学校的互动中得到需要的证据并进行交流等。用一种全局的视角来考察学校未来可能面临的机遇与挑战,这是一个观察者、科研人员高位的义务与职责。

如何指导学生写好观察作文——小语低段作文教学研究

指导小学生作文应该从那里开始呢?我认为:应该指导学生从观察作文开始。因为观察是作文素材来源的根本基础。离开观察,作文则成无源之水,无本之木。因此,我们开展小学作文低段教学应该从指导小学生的写观察作文起步。扎牢基础,小学生的作文水平今后才能有较大的提高。