走向学校课程的整体构建

学校课程建设需要具备整体构建的意识与思路,使学校课程科学一体化、融合可贯通、多元可选择、生长可定制、开放促创新。学校课程整体构建要在学校教育哲学引领下,通过以育人目标为统领的整体规划,以核心素养为导向的学科统整,以多元选择为方式的实施等路径,形成基于学校教育哲学、符合学生成长需要、遵循学科认知规律和适应社会发展需求的课程体系。