关于教育负债与学校财务风险问题的思考

学校负债应该考虑的首要问题是最大限度地避免可能发生的财务风险。有关方面应加强对教育财务风险的管理与控制，构建包括自有资金功用程度、其他资金占有程度、学校资产负债率、流动比率等指标在内的学校财务风险的评价指标体系；建立学校财务风险预警体系。从政策方面看，应建立教育贷款的风险防范机制；区分教育负债类型，分类治理，采取综合性措施，防范和化解中小学财务风险。

中小学负债问题探析

从 90年代开始 ,广东省不少地方为了顺利通过“普九”验收以及学校上等级等等 ,不顾当地经济实力 ,盲目地发展教育 ,致使目前不少学校债台高筑 ,陷入困境 ,举步维艰。学校负债问题已严重影响学校各项工作的正常开展 ,学校负债运转 ,给学校造成了不稳定的因素 ,它已成为困扰校长们的一道难题。本文通过调查研究 ,指出负债产生的严重恶果 ,探讨了原因 ,提出了对策。

对高校负债办学的思考

随着我国市场经济体制的建立和高等教育改革的不断深入,以及高等教育从“精英型”向“大众型”的发展,高等教育逐渐成为一个庞大的资金需求市场。近几年,由于国家对高等教育改革力度加大,各高校为了适应社会对人才培养的需求,适应日益激烈的竞争形势,迅速扩大办学规模,因此经费投入不足与学校事业发展对资金需求扩大的矛盾日渐突出。学校基本建设、基本设施改造压力很大,资金不足已成为制约高校扩招任务完成的重要因素。因此,借助负债,从金融部门或社会借入发展资金,突破了高校发展中的资金“瓶颈”,为高校发展建设、筹措资金开辟了重要渠道。