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学校管理是诚信观培养的特殊途径
被引量:
1
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作者
王东
《鞍山师范学院学报》
2010年第1期86-88,共3页
学校管理具有教育性。在诚信教育的现实努力中,学校管理具有独特的功能,是诚信观培养的重要途径。学校管理的这一功能主要通过隐蔽课程和创建学校道德氛围来实现。建设诚信道德社群,是学校管理实施诚信教育的应然之路。
关键词
学校
管理
诚信观培养
道德
氛围
学校道德社群
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职称材料
题名
学校管理是诚信观培养的特殊途径
被引量:
1
1
作者
王东
机构
鞍山师范学院教育科学与技术学院
出处
《鞍山师范学院学报》
2010年第1期86-88,共3页
文摘
学校管理具有教育性。在诚信教育的现实努力中,学校管理具有独特的功能,是诚信观培养的重要途径。学校管理的这一功能主要通过隐蔽课程和创建学校道德氛围来实现。建设诚信道德社群,是学校管理实施诚信教育的应然之路。
关键词
学校
管理
诚信观培养
道德
氛围
学校道德社群
Keywords
:School management
Cultivate students' integrity notions
Moral environments
Moral society of school
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
学校管理是诚信观培养的特殊途径
王东
《鞍山师范学院学报》
2010
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