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百年音乐文化价值观之变与学校音乐课程的文化选择变迁 |
朱玉江
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《星海音乐学院学报》
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2015 |
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从MOOC到SPOC:艺术硕士课程音乐教育方向教学模式建构——以《学校音乐课程与教学理论实践》课程为例 |
梁莹
陈孝余
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《艺术评鉴》
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2018 |
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艺术硕士课程“慕课”教学法探究——以学校音乐课程与教学理论实践课程为例 |
梁莹
陈孝余
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《艺术教育》
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2017 |
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浅谈学校音乐课程管理的利用与开发 |
谭剑
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《贵州教育》
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2020 |
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音乐教育研究中的质性叙事法 |
耿飞
任志宏
刘晓利
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《音乐创作》
北大核心
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2018 |
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