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高中生物新授课中不同类型知识点的学案构建
被引量:
1
1
作者
汤萍
《中学生物教学》
2015年第3期10-12,共3页
高中生物学内容涉及结构及生理知识、学科基本理论、实验、科学发现史等知识,通过对5种不同类型的知识点进行新授课学案的构建,使学案能够切实发挥“导航仪”和“融合剂”的作用,改变学生的学习方式,培养其良好的学习习惯,让学生...
高中生物学内容涉及结构及生理知识、学科基本理论、实验、科学发现史等知识,通过对5种不同类型的知识点进行新授课学案的构建,使学案能够切实发挥“导航仪”和“融合剂”的作用,改变学生的学习方式,培养其良好的学习习惯,让学生“愿学”“乐学”和“会学”,从而提高生物教学质量。
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关键词
高中生物
知识点
学案构建
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职称材料
题名
高中生物新授课中不同类型知识点的学案构建
被引量:
1
1
作者
汤萍
机构
江苏省溧阳市南渡高级中学
出处
《中学生物教学》
2015年第3期10-12,共3页
文摘
高中生物学内容涉及结构及生理知识、学科基本理论、实验、科学发现史等知识,通过对5种不同类型的知识点进行新授课学案的构建,使学案能够切实发挥“导航仪”和“融合剂”的作用,改变学生的学习方式,培养其良好的学习习惯,让学生“愿学”“乐学”和“会学”,从而提高生物教学质量。
关键词
高中生物
知识点
学案构建
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中生物新授课中不同类型知识点的学案构建
汤萍
《中学生物教学》
2015
1
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