高职生源多样化人才培养:学理因由、现实困境与改革路径

为研究"百万扩招"给高职院校生源多样化人才培养带来的机遇与挑战,采用理论分析、文献分析等方法进行研究。研究结果表明,一方面,高职生源多样化与高素质技术技能人才培养具有紧密的关联度;另一方面,"百万扩招"给高职院校既带来了难得的发展机遇,又带来了人才培养的现实挑战和诸多现实困境。基于此,提出构建生源多样化的技术技能人才培养体系,激发生源多样化的高职院校实施适应性生态变革,探索基于差异化的分层教学、分级教学、分类教育人才培养常态机制等改革路径,建立以学生为本的多样化生源技术技能人才培养模式。

战略性新兴产业的学理因由、作用机理及推进策略

公共经济学理论、幼稚产业理论、产业结构优化理论为战略性新兴产业提供了理论依据。采用文献资料、理论分析方法对我国战略性新兴产业发展的作用机理进行定性研究,通过探究政府调控、市场经济与战略性新兴产业发展的关联性,厘清政府间接干预战略性新兴产业调控的理论依据与作用机理,立足现实国情,提出推进战略性新兴产业快速发展的策略。

体育文化品牌开发的学理因由与财税激励研究

为研究财税宏观经济政策对体育文化品牌开发的扶持与激励作用,运用文献资料法、理论分析法、比较分析法对财税宏观调控工具激励体育文化品牌开发、运营与保护进行定性研究。研究认为:政府财税宏观调控经济杠杆政策与体育文化品牌开发具有极强的关联度。为此,实施轻徭薄赋,降低体育文化品牌的税收负担,通过保护与开发并重,构建政府扶持激励、市场自发调节、社会积极参与的体育文化品牌财税激励制度体系。

城市社区安全韧性的内涵特征、学理因由与基本原理

面对日益突发、频发、复杂的社区风险环境以及城镇化进程快速发展,城市社区物理环境、社区管控系统、社会生态体系脆化凸显,而社区安全韧性治理作为一种全新的治理理念,为完善和加强社区风险防范、灾害预警、应急治理提供了行动方向。实现社区安全治理＂由脆变韧＂目标,需要通过伦理属性、功能属性、经济属性、社区属性、技术属性等多维属性建构起韧性社区、社区安全、社区安全韧性的内涵辨析结构,明晰社区安全韧性的构成、行为、目标、手段和价值等特征,总结以韧性城市规划理论、灾害治理理论、风险脆弱性理论、社会资本理论、组织学习理论、社区恢复理论和可持续发展理论作为其学理依据,提出应在趋优循环原理、风险调控原理、路径调适原理和技术保障原理等基本原理的支撑引导下,实现社区全域规划、精细管理及＂社区—生态＂安全系统的适应性循环发展模态。

企业作为职业教育重要办学主体的学理因由、实践样态与发展策略

企业是职业教育的重要办学主体。从理论上说,教育与生产劳动相结合理论、新职业主义理论、创新型企业理论为企业作为职业教育重要办学主体提供了因由。从实践上说,企业作为职业教育重要办学主体的实践样态主要有企业主办型、企业主体型、企业主顾型。我国企业成为真正意义上的职业教育重要办学主体仍然受到理论研究的不均衡性、企业办学政策体系的桎梏性、改革创新的快节奏性、区域经济发展状况和企业实力的差异性等因素的制约。对此,可以实施以下发展策略,即加强理论研究的深度,推动企业办学政策体系的科学化,深刻反思变革现状,基于区域和企业实际灵活办学。

高校思政课混合式教学:学理因由、实践模式与推进思路

伴随着“互联网+”时代的到来,信息技术与教育开始融合发展。高校思政课混合式教学应运而生,既遵循教育学原理、恪守教学规律,还要秉持马克思主义的指导。在教学实践中,高校思政课混合式教学模式有优学院模式、“学堂云+雨课堂+直播课堂”模式以及ZOOM模式或腾讯会议模式等。当前推进高校混合式教学的基本思路在于:以信息平台为基础,建设智慧课堂;以教育培训为抓手,强化教师能力;重视教学研究,及时总结教改经验。