学琴计划的重要性与必要性

学好乐器除了要有学习的欲望、兴趣以及老师的教导外,最重要的是自己的努力。然而除了努力外,还有一个很重要的因素就是学琴的计划性。一个人是不是天才,将来是不是有成就,要看自己是否付出努力和是否有个详细而周密的计划。引用美国开国功臣汉密尔顿的话:"所有我的天才,只是工作的成果。"

让孩子们在学琴热潮中健康快乐地成长

音乐作为启迪智慧、净化心灵、陶冶情操的一门艺术,自古以来就成为各国教育家共同使用的手段。音乐教育者方法适合,就会用美来浸润心灵,使它美化,让孩子们在学琴过程中健康快乐的成长。

少儿学琴的作用与成功的条件

一、少儿学琴的作用 学习钢琴对开发儿童的智力有很大的促进作用,弹奏钢琴要用我们的十个手指和双脚,因此它起到锻炼我们全身机能的作用.钢琴的乐谱是多声部的,它比任何乐器的乐谱都复杂难认难背,凡是背过许多钢琴曲的孩子,记忆力比一般孩子要强,背英语单词也会感到相对容易.学习钢琴能陶冶人的情操和锻炼人的意志.钢琴曲目从简到难,始终都充满着美妙动听的旋律,凡是学习钢琴的孩子通常对生活都充满着美好的想象.学习钢琴需要坚强的意志,能坚持学琴的孩子比一般孩子要能吃若耐劳一些.……

“学琴热”现象背后折射的中国钢琴大众教育博弈之困

随着国民对素质化教育认识的不断深入,以钢琴教育等为代表艺术教育课程正被越来越多的群众所重视。一方面,广泛的社会参与性为钢琴教育的普及奠定了良好的群众基础,为明日艺术之星的横空出世创造了良好的社会氛围;另一方面,急功近利的短视投资行为大大影响了青少年对于钢琴演奏学习本身的兴趣与感知,在某种程度上扼杀了学生艺术创新的热情。如何有效的平衡二者之间的关系,正在逐渐成为钢琴教育从业者研究的时代新命题。

学琴之道

当今中国有成千上万的钢琴学童，然而即使一个孩子有很高的音乐天赋，也不一定能成为钢琴家。那么，我们的孩子到底为什么要学琴呢？从事了多年的钢琴教学，让我越来越清楚地认识到儿童学琴的真正意义在于：养成他们良好的乐品和人品，让儿童学会生活。

怎样教孩子学琴？

广州的何女士来信说．自己5岁的女儿最近对钢琴很感兴趣，周围很多孩子在学琴，她也愿意在这方面培养女儿，她请问在教孩子学琴时要注意哪些问题。

让孩子在学琴的过程中主动去思考

从某种意义上说,孩子学会思考的过程,就是孩子成长的过程。孩子通过学琴,可以掌握演奏技巧,还可以培养孩子严谨踏实的学习态度,增强学习毅力;可以培养孩子情感的发展,还可以培养孩子的反应能力和动手能力,眼、耳、手、脑之间的配合、协调能力,增强抽象思维能力,提高记忆力、想象力,从而促进智力的全面发展。

学琴之路

记得在幼儿园的音乐课上，我直愣愣地盯住老师那弹钢琴的手，如梦幻一般。从那儿以后，我每天都要听几首名曲，还吵着嚷着要学钢琴，妈妈终于答应了。

扬琴教学散论(之一)——和青少年学生谈学琴

学习器乐有其自身的客观规律,扬琴也不例外。现实生活中,有些学生急于求成,结果是欲速则不达,这种浮躁之风屡见不鲜：亦有人缺少信心,有时还自暴自弃,实不足取。本文从学生常见的心态出发,谈如何有效地学习扬琴。

浅析儿童学琴半途而废的原因与对策

笔者从事高师钢琴教学与业余钢琴家教多年，亲身感受到了近些年来全国“钢琴热”的喜与忧：喜的是，许多家长为了启迪孩子的智力，纷纷选择小孩学习钢琴。这种可喜现象，既推动了钢琴艺术教育的普及和发展，也表明崇尚高雅音乐的家长多起来；

家长在孩子学琴中的作用

家长是孩子形成良好练琴习惯的催化剂,也是帮助孩子建立科学练琴方法的催化剂。家长在孩子练琴过程中的作用不容忽视。

快乐学琴——如何将孩子引入钢琴的世界

随着音乐在教育中的重要性的提高，学习音乐基础知识和一两件乐器也成为时代潮流的推崇．在此基础上，一个表现力很强的乐器——钢琴，走进了干家万户。钢琴的音域很宽广：一般钢琴有88个琴键．而且它的音量变化幅度巨大：可以从十分微弱的弱音（ppp）到震撼人心的强音（fff），同时它也是最理想的多声乐器：它使用十二平均律．可以借助转调、复调、和声等手法弹奏出无限丰富的纵向立体组合．因此，钢琴自己就可以成为一个完整的音乐世界。

学琴,使孩子们的素质得到提高

本文对校外音乐教育进行探讨,就学琴对孩子们的德育、智育、体育和劳动教育 等方面所起到的促进作用进行分析和研究。

快乐学琴 轻松考级

考级有诸多优点及广泛的社会意义. 考级可推动素质教育的进行.在建设社会主义精神文明,塑造跨世纪人才的系统工程中,集教育、审美、娱乐功能于一身的音乐必将发挥其不可替代的独特作用.音乐作为一种文化,其源远流长的历史和深刻的蕴涵以及妙不可言的旋律,使她有着无穷的魅力.众多家长选择音乐作为孩子课余学习的内容之一,其宗旨,就是要造就千千万万具有高度音乐文化素养的人.音乐考级对素质教育必将起到积极的促进作用. ……

路漫漫其修远兮——我的学琴之路

我很庆幸自己从小学习了音乐，更庆幸自己今后可以把音乐作为自己的职业。其实和许多学琴的孩子一样，在我的学琴路上同样充满了艰辛与泪水，儿时的学琴经历将永远是我人生中最宝贵的财富……也许，正是因为经历了这么多的坎坷之路，我才真正懂得了音乐对我是多么的重要!

爱融三尺讲台,德谱半世春秋——访四川省特级教师、成都树德中学教师程学琴

她，眼波清澈，温婉如玉。她，虚怀若谷，宽厚似海。听闻优雅的女子往往是爱美的，她便是这样一位女子。梳理整齐的头发，眉目间隐然有一股书卷的清气，一袭简约精致的红色长裙，显示出她的品味，显示出她内外兼修的协调。从山川钟灵的“万里长江第一城”宜宾，到人文毓秀的“酒城”泸州，再到地灵人杰底蕴深厚的锦绣天府，这位温润优雅的女子一路走来，带着满满的爱，带着固执的坚持。

儿童学琴随想点滴

近年来,随着时代的发展,人们生活水平的不断提高,想要培养孩子学习钢琴演奏的家庭越来越多,家长们都想使孩子能多学习一些技能以便在今后激烈的竞争中比别人多一些机会,于是一种学习钢琴热便在我们的生活中不断升温。拿我们大理地区来看,80年代初,学琴的儿童也就两三个人，但是到现在为止已经有近千人在学，也就是说20多年时间增长了300％，这还不算其他学习二胡，琵琶，古筝等乐器的学生。

浅谈学琴过程中音乐感觉的培养

音乐感的培养对学习音乐的人来说是很重要的。这是一种感性的培养，是一种看不到摸不着的东西，是对一个人素质的培养。在各种比赛中，常有同一首乐曲被很多人演奏，大家都能准确无误地完成乐谱的要求，然而，最终的获奖者却一定是在音乐上略胜一筹的。初学的孩子就像一张白纸，你在上面涂的哪种颜色多，他就会多吸收哪种。人们常说：“音乐感都是爹妈给的”，在教学中是有一部分孩子接受能力较慢，但这并不代表先天音乐感不好的孩子就永远只能无味地弹奏，其实后天有意识地、有目的地引导，对此有着非常积极的作用。