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题名以语文课堂“四度”培养学生“四度”
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作者
张亢亢
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机构
江苏省南京江宁高等职业技术学校
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出处
《生活教育》
2020年第6期96-99,共4页
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文摘
好的课堂是能够促进学生的生命健康成长的课堂,是能够激发学生学习热情、激活学生生活情趣、点燃学生生命之火的课堂。这样的课堂,具体体现在"四度"上,即具有高度、广度、深度、温度。教师立德树人的主要途径是课堂。因此,教师需要努力创设"四度"课堂,在课堂上关注学生未来,促进学生发展,提高学生的综合素养和才能,尤其是通过教师智慧,培养学生的"四度":认识的先进度、思维的灵活度、研究的专注度、成长的自信度。
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关键词
课堂“四度”
学生“四度”
激情课堂
生态语文
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
H193
[语言文字—汉语]
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