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生命在场:思想政治理论课教学的价值追寻 被引量:11
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作者 马宝娟 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2016年第1期58-62,共5页
"生命在场"指在课堂教学中师生共同遵循生命发展规律,彼此的生命在课堂中相遇,在课堂中成长,师生之间在相互生成中体验各自生命的与众不同,以达到师生间生命的和谐,是一个师生互相润泽的过程。习总书记强调坚持立德树人,把社... "生命在场"指在课堂教学中师生共同遵循生命发展规律,彼此的生命在课堂中相遇,在课堂中成长,师生之间在相互生成中体验各自生命的与众不同,以达到师生间生命的和谐,是一个师生互相润泽的过程。习总书记强调坚持立德树人,把社会主义核心价值观融入教书育人全过程应作为重中之重,因此实现学生的个体生命价值与社会价值的结合才是教育的主要任务。只有在思想政治理论课教学中实现教师"生命在场"和学生"生命在场",课堂才能充满活力和生命气息。思想政治理论课的旨归便是要实现"生命在场",其实效性在真正意义上获得提升只能依靠"生命在场"的实现。 展开更多
关键词 教师“生命在场 学生“生命在场” 思想政治理论课
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