影响二本院校学风建设的学生主体因素及对策研究——以巢湖学院为例

学风是大学精神的集中体现,是高等学校的立校之本、发展之魂。学风建设是高校建设的重要内容。该文拟以巢湖学院学生为调研对象,对影响二本院校学风建设的学生主体因素进行全面、系统的剖析,突显影响二本院校学风建设的主要因素,并试图探索其具体应对策略,以期为高校有针对性地开展学风建设研究工作提供必要的理论支撑和实践借鉴。