中学图书馆分设学生书库之浅见

一九九八年五月，多家报刊以《初一学生在学校图书馆借到了“性爱”小说》为题，报导了北京某学院附中学生在校图书馆借到了充满性描写的《性爱之旅》的事件。区教委十分重视，派员迅速处理，并要求区内所有中学迅速清理筛查图书馆藏书，严格区分教师用书和学生用书。对于...

浅论中小学图书馆分设学生书库的必要性

本文通过对“《性爱之旅》事件”的剖析，提出了中学图书馆应该分设学生书库的观点，论述了分设学生书库的四大作用，并针对性地提出从四个方面加强管理，以便小中见大。

中学图书馆应分设学生书库

中学图书馆应分设学生书库湖南祁阳一中蒋珊珊“严格区分教师用书和学生用书”这个观点在中学图书馆界早已形成共识。但由于经济、库房、人员编制等方面的原因，只在少数学校得以实行。中学图书馆发展很快，藏书量大增，图书都收藏在一个书库里，无法区分“学生不宜”的图...

谈建立学生自备书库

本文介绍了建立学生自备书库的一些做法。

中学图书馆学生外借图书的两级管理

具体情况具体分析,一切从实际出发,是我们一切工作的指导方针。中学图书馆因规模、设施、管理员素质、藏书和读者对象都有着自己的特殊性,不能简单套用一般图书馆的工作方法。特别是学生外借图书,既不同于公共图书馆,又有别于高校图书馆,在时间、方式等方面有着自己的特点。在实践中,我馆曾采用过开架、闭架等方式,也试图采用半开架方式,但都不尽人意,通过各种不同方法的比较,最后选定的是两级管理的方法。所谓两级管理,即为馆、班两级管理。办法是:每班推选两人为图书干事,到我馆学生书库借书,借回后陈列在班上图书角中,供学生选借,学生选定书后在其借书证上登记,由图书干事审定发书,书读完后再交图书干事销帐。

谈谈新时期中学图书馆的藏书建设倾向

藏书是中学图书馆的最基本的要素之一,是图书馆的物质基础,也是开展读者工作的基本保证。因此,中学图书馆该如何面对新形势、新任务去开展藏书建设,我认为,中学图书馆的藏书建设应根据读者各种需求进行调节,形成面向需求、适应变化的动态管理机制。现阶段的藏书建设要面向学生展开。

中学图书馆图书排架的实践

中学馆的服务对象是教师和学生。现在,除了基本书库外,多数学校都已设立了辅助书库——学生借书处及教师资料室。图书排架有多种方式,中学馆的藏书应怎样排?我们是这样实践的: 教师书库:这是基本书库,在采用分类排架的基础上辅以专题排架。最主要的是将G633拆开排,如将G633.3语文教参放在H类(外语部分另外放)的前面。

慧眼独具 超常一流——记厦门双十中学梦飞图书馆

汽车已奔驰在福厦高速公路上,我的思绪仍回旋在双十中学的图书馆,一种感觉:一流！回到福州着手写这篇文章,我惊讶地在该校创建“全国示范性重点中学”的规划中,发现,双十中学要创建“四个一流”(一流的教学质量、一流的师资队伍、一流的教学设施、一流的管理水平)的目标竞与我的感觉如此神合！初冬的一天上午。