美国联邦调查局与新左派运动的衰落——以“学生争取民主社会组织”为中心

“学生争取民主社会组织”是美国新左派运动重要组织之一,在20世纪60年代初期积极参与民权运动和民主政治改革。随着国际国内形势变化,尤其是越南战争不断升级,该组织在60年代中期从追求体制内政治改革转向反战运动和反权威、反体制、反主流文化运动,甚至暴力对抗权力部门。美国联邦调查局以国家安全为由,借反苏反共的冷战话语和维护美国传统价值信念之名,对“学生争取民主社会组织”实行全面监控,并于1968年启动“反谍计划”,通过渗透、误导舆论、心理战、法律骚扰等手段破坏和消解该组织的活动和影响力。这在一定程度上对60年代末“学生争取民主社会组织”走向衰落起了推波助澜的作用。美国联邦调查局对新左派等国内持不同政见者的打压,体现了美国国家权力与公民个人自由之间的矛盾和冲突。

布基纳法索新建争取民主和进步大会党

今年2月5日,位于西部非洲的布基纳法索以原执政的争取人民民主组织——劳动运动为基础,联合其他10个政党和另外2个政党的部分人,共同组建了一个新党——争取民主和进步大会党(CONGRES POUR LADEMOCRATIE ET LE PROGRES),属于社会民主党性质。

拷问“学生官”

其实,我们的"学生官"大多是学生中的"领袖人物",但面对个别"学生官"自身存在的问题和一些善意的意见,所有的学生干部都应该认真反思一下,尽快为自己"摘帽正名"。

用民主治班 靠教学育人

在多年的班主任工作实践中,笔者觉得动用民主和科学的武器来治理班级、教育学生,能够收到较好的成效.下面谈谈在这方面的一些作法和体会.

加强高校学生的自我管理

高校学生的自我管理,是高校学生管理的一个重要组成部分,它侧重于调动学生的主体意识,在整个学学管理中,起着补充和完善的作用。由于其独到的优越性,而受到越来越多高校管理干部的重视。加强这方面的研究对于当前高校学生管理具有十分重要的意义。

创建良好的班集体 促进青少年个体社会化

实现青少年个体社会化,培养适应社会需要的各种人才,是学校教育的根本任务,也是全面贯彻党的教育方针的根本体现。过去,我们往往把班集体看作是校园实施教学活动的一个单位,一个仅仅为完成学校教育、教学任务的微观的、封闭性的小群体组织。但实际上,班组织既是学校实施教育的基本单位,也是一个社会实体,班组织内部同样有着种种的社会关系。学校的社会因素和社会功能最直接、最集中地反映在班组织这一社会系统中。因此,营造一个优秀的班集体是学校实现青少年社会化的重要途径。

美国新左派运动研究中的“衰落假说”

20世纪60年代以来美国新左派运动一直都是学者们颇为关注的研究领域。"衰落假说"是美国新左派运动研究中的一个醒目的解释框架,是该领域的学术权威。但随着时代的变迁,这一假说受到年轻一代学者的质疑和挑战。美国史学界新左派运动研究中的发展趋势体现了时代变迁与学术发展之间的互动关系。

犹太文化背景与战后美国激进青年文化的生成

20世纪五六十年代,从垮掉的一代到嬉皮士反体制、反主流文化传统的青年激进文化在美国演为时代大潮。它的出现在对传统社会文化产生严重冲击的同时,又为社会价值体系的更新和重构提供了契机和思路。从根源上考察,犹太文化背景在其中占有突出位置。犹太家庭和社区宗教与政治文化氛围以及犹太知识分子群体的共同熏陶造就了一代青年文化反叛者。反物质至上主义、对社会正义的执着、对主流文化的抵抗、对和平变革与理想社会信念的坚守等激进青年文化的基本诉求,无一不与犹太文化和政治传统相关联。左翼犹太知识分子群体则在为激进青年提供变革理论的同时,通过参与其中起着引领和榜样作用。

论班主任角色与权威

从教育社会学的角色理论来分析．作为既是一个普通教师．也是一个学校行政管理人员的班主任是一个多维的社会角色．不仅扮演着教育者和管理者的角色，同时还要是学生生活、学习的指导者。这多维的角色使得班主任在学生心目中具有比其他任何一个教师更高的权威。在管理学中把这种权威分为权力性影响和非权力性影响，在教育社会学中把这种权威分为法定的权威、传统的权威．

怀念郎宝媛(王虹)烈士

1946年初在联大附中初二时,我认识了她——郎宝媛、一个秀丽文静娴淑的姑娘。初三、高一时,我们又在一班读书。开始我只是一个光读书不管其他事情的人,由于我们经常在一起,在她的影响启发下,使我不仅看书本,也慢慢的看杂志报刊,思考那时的社会动态。后来,在反对美军奸污北大女学生以及助学运动,反饥饿、反迫害、反美扶日,“七·一五”等运动中,她是非常积极发动群众,带领我们共同参加;她是我们当中的先驱者。我们几个同学,在她的鼓舞下,加入了党的外围组织“民青”。在国民党白色恐怖的统治下,有的留在昆明继续坚持斗争,有的直接到民主革命的最前沿,参加游击队。

博采

爱国主义应当成为我们的信仰,“爱国主义”不同于“爱国”,过去进行的都是“爱国”教育而不是“爱国主义”教育,因为忽略了“主义”这个具有信仰意义的东西。所以现在有必要从建立“

管理工作在广播电视大学中的作用及手段

当今世界,科技、教育和管理已成为现代文明的三大支柱。我国要建设高度文明、高度民主的社会主义现代化强国、加强马克思主义指导下的科学管理,更具有其重要的意义。随着生产力的提高,科学技术的发展和社会的进步,管理越来越重要,越来越复杂化和科学化,管理已成为一门新兴的综合性学科,也是一项庞大的社会事业。

波兰的新总统

波兰的新总统ОНОВОМПРЕ３ИДЕНТЕПОЛЪШИ亚历山大·克瓦希涅夫斯基，１９５４年１１月１５日生于波兰科沙林省比亚沃加尔德市一个医生的家庭里。受过经济学专业的高等教育。１９７７年加入波兰统一工人党。参加过波兰大学生社会主义同盟，曾任学生周刊...

高等学校学生共产主义教育示范综合计划(续一)

培养大学生的辩证唯物主义观点。

加强职业技术学院民主管理之我见

随着院校改革的不断推进,职业技术学院民主管理的作用没有充分发挥出来,监督不力,广大师生员工的积极性没有充分调动起来。如何加强学院民主管理,充分调动广大师生员工的积极性,谈点初浅认识。

民主革命时期“其他革命分子”入党源流考

建党初期对"其他革命分子"入党提出了哪些要求?1921年中国共产党成立时,就社会成分而言,出席党的一大代表全部由青年学生和知识分子组成。"一大"党纲规定,"凡承认本党党纲和政策,并愿成为忠实的党员者,经党员一人介绍,不分性别,不分国籍。

让校园的党旗更鲜艳——来自第五次全国高校党建会的报告

由中共中央组织部、中共中央宣传部和中共国家教委党组联合召开的第五次全国高校党建工作会议于今年7月9日至13日在北京召开。出席会议的主要代表有中央、国务院有关部门的领导,各省(区、市)委分管高校工作的副书记、省委组织部门、宣传部门及教育工作部门的负责同志;省(区、市)教委的负责人;北京大学等108所高校的党委书记及部分校长,共约250人。中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清出席会议并讲了话。国家教委主任。

专题培训集中“充电”忙

孝昌县从3月16日起，在县委党校举办5期村（社区）党组织书记轮训班，对全县465名村（社区）党组织书记、大学生村官和终端站点管理员进行集中培训，重点讲解村（社区）社会管理、村务（居务）公开民主管理、新农村建设和现代农业知识、农村集体三资（资金、资产、资源）管理、国土政策、村（社区）基层组织建设等内容，