美国大学学生事务专业研究生课程项目研究

美国大学学生事务专业研究生课程项目为美国学生事务领域培养了大量优秀人才,本文通过研究美国大学学生事务专业排名前列的六所大学的研究生课程项目的培养目标、课程设置、实践要求和学位设置等方面,期望为我国高校学生工作专业人才的培养提供参考和借鉴。

美国高校学生事务管理专业研究生培养及其特征

通过对美国高校学生事务管理专业设置的历史考察和极具代表性的部分高校学生事务管理专业研究生培养的案例透视,发现美国高校学生事务管理专业研究生培养具有以下典型特征值得高度关注和借鉴:以社会需求为导向,重视专业化、多层次培养;培养目标以应用型为主,注重实践能力培养;规范与灵活相结合的课程设置及标准,注重人才培养质量;跨学科视域中的研究领域,凸显交叉综合培养方式。

美国高等教育学生事务管理硕士课程体系及其启示

美国高等教育学生事务管理专业研究生培养经过几十年的发展,已经形成较为完备的课程体系,其硕士课程由专业基础课、专业课程、督导实习课程三个部分组成。美国高等教育学生事务管理硕士课程具有完善的课程体系、科学的理论体系、实用的技能培养体系和规范的实践教学体系。借鉴美国高等教育学生事务管理硕士课程体系的经验对于建立我国高校辅导员硕士课程培养体系具有重要的现实意义。

新时期高校学生事务管理模式构建

新时期高校学生群体出现了新的认知特点,高校学生事务管理理念也在心理学和社会学的发展中融入了新的思路和想法。为了更好地适应高等教育快速发展、高校人才培养目标和我国高校学生事务管理工作的现实需要,构建高校学生事务管理模式显得十分必要。

我国高校学生事务管理发展的阶段和存在问题分析

在我国高等教育当中,高校学生事务管理是其重要组成部分。由于其重要性及存在的问题,一直以来,高校学生事务管理都广泛受到研究者和实践者的关注。文章将针对我国高校学生事务管理发展所经历的四个阶段以及现阶段所存在的问题做出分析,并为其提出发展对策。