大学英语作文三位一体批改模式

本文指出了目前大学英语作文批改中所存在的问题,提出了学生互相批改、教师批改和师生共同批改这一三位一体的作文批改模式,并对这一模式的具体操作过程作了较为详尽的论述。

对英语作业批改的几点见解

作业批改是英语教学的一个重要组成部分,是教师真切地了解和检查学生掌握知识的一个重要窗口,是教师认真检查教学效果和获得信息反馈的一个重要手段。作业批改是情感输出的载体,它不仅体现了教师对学生作业的意见和态度,而且也体现了教师对学生学习成果的认可或否定。因此,笔者想就英语作业批改发表自己的一些见解。

谈如何批改小学生作文

教师通过批改，对学生进行作文指导，使学生了解自己作文的优点和缺点，并从中受到怎样写好作文的启发。

新课程下高中数学作业批改方式的研究

批改作业是教师的基本职责,集知识和能力于一体,体现着技巧性.教师认真科学地批改作业,能够培养学生的学习兴趣,明确学生的学习主体地位,发挥主观能动性,完成新课改要求下的高中数学教学任务.在新课程背景下,教师要积极探索教学模式,也要关注新模式下的作业批改方式.本文主要分析传统模式中高中数学作业批改存在的问题,并进行一些新型批改方式的研究.