赤峰学院第九次学生代表大会召开

2023年12月24日,赤峰学院第九次学生代表大会在大剧场召开。校党委副书记李伟威,党委委员、统战部部长齐建萍出席大会开幕式。学校相关职能部门负责同志、各二级学院团总支书记(负责人)和346名学生代表参加大会。

新时代高校二级院(系)实施常任学生代表制度的思考

学生代表大会制度是是高校开展民主管理、民主监督的基本制度形式之一。在院(系)层面实施常任学生代表制度,推动学生议事和决策行为的规范化、科学化、民主化,不仅是新时代完善二级院(系)管理和决策机制是校院两级管理体制改革、推动“以院办校”的重要方面,也是增强大学生民主与法治意识、加强和改进高校思想政治工作的有益探索。

关于完善高校学生代表大会提案工作的思考——以辽宁某高校学生代表大会学生提案为例

辽宁某高校学生代表大会提案统计及提案处理情况的分析表明,学生提案内容集中于餐饮、住宿、医疗等公共生活服务,占提案总数的52.27%,提案质量也有待提高。学校对提案虽然都有答复,但仍存在解释原因多,解决问题少,成效不明显等问题。建议加强大学生主人翁意识的培养,学校及各相关部门要协调一致,认真办理学生提案,健全和完善学生提案工作制度。

大思政背景下对高校学生代表大会制度的思考

高校学生代表大会制度是思政工作的有效载体,是践行社会主义核心价值观的客观要求。高校学生代表大会应该紧密联系学生,让学生真正参与到学生代表大会中来。针对目前学生代表大会存在的问题,要在高校中普及学生代表大会的知识,让学生从思想上认知、理解其重要性,让学生更重视代表选拔过程,规范选拔流程、大会召开流程,推进常代会制度,让学生会更好地服务学生。

对话与融通:改善和提升办学质量的“润滑剂”——嘉应学院“学生代表座谈会制度”的实践探索

学生的发展是高校一切工作开展的中心,学生的质量是高校永恒的主题。提升高校办学质量关键是要践行"生本理念"。嘉应学院在改善与提升自身办学质量的过程中,探索出"学生代表座谈会"制度,以推动师生平等对话,从而畅通学校与学生沟通的渠道,增强学生的权益意识和归属感。实践证明,"学生代表座谈会制度"日益彰显其育人功能及提升办学质量和人才培养质量的"润滑剂"作用。

论学生代表大会在高校院系民主管理中的缺位及对策

学生代表大会作为高校民主管理的一种基本形态,其功能、地位、价值与教代会同等重要。但在院系层面,却普遍存在着学生代表大会从制度形态到功能作用的缺位。究其原因,主要是由管理模式的泛行政化、民主知行的边缘化和法治理念的淡化所致。这些问题不仅制约学生民主管理的效能、效果,而且阻碍现代大学精神的创建和大学制度的落实。解决学生代表大会在高校院系民主管理中的缺位,需要从两个方面入手:一是着力构建以院系党政联席会为中心,二级教代会、学生代表大会为两翼的民主管理体系;二是不断强化制度保障,完善体制结构,提高机制效能。

以“学生代表”制度推动学生管理民主化

本文主要介绍了高校学生管理工作中的创新机制——"学生代表"制度工作模式的成因、工作模式的构建、工作职责及在高校学生管理工作民主化建设中的作用。

“学生代表大会”制度在高校管理中存在的问题及对策

学生代表大会是高校民主管理的重要环节,其对于当代高校治理的现代化、民主化、法制化建设具有积极的促进作用。但在现实中,却普遍存在学生代表大会从机制设计到实际运行方面的缺位。究其根本,在于高校管理模式滞后、民主活力受到压制以及法治理念淡薄的原因所致。这些难题不仅制约了学生群众性组织的职能发挥、阻滞了下情上达的通道,而且与现代大学精神的构建和制度目的的实现产生了剧烈的矛盾冲突。解决这一难题需要把握住两条主线:第一要着力于制度建设,制定科学严谨的规范体系,加强理论研究,探索学生参与学生代表大会的形式,拓宽民主实现的新路径。第二要明晰各机构间职责,构建相互制衡、党委保障的管理体系,提高机制效能。

基于学生代表大会制度的高校学生权益保障制度的构建

随着国家对于高等学校学生权益的愈加重视,高校的学生代表大会制度应该更好地发挥作用。学生作为高校多元化利益主体中的重要组成部分,是"双一流"建设的主要力量。学生代表大会作为学生提出诉求的最高权力机构,应该在大学章程中建立健全学生代表大会制度,依托学生会设立学生代表大会常务委员会,明确学生参与学校决策、监督学校行政机关和学术委员会职能的权利,完善学生权益保障制度。

高校学生代表大会制度运行存在的问题与对策分析——基于广州的调查

本文通过对广州五所有代表性的高校学生代表大会制度作调查研究得出,广州高校学生代表大会制度存在对学代会了解不多、代表的选举不严谨、监督体系不健全等问题,致使学生代表大会制度无法真正发挥其应有的作用。而造成这些问题最主要的原因是宣传不足、学生民主意识不强。针对原因,笔者提出了广泛宣传学代会,有效扩大"知情权、参与权、监督权"做好监督,同时拓宽民主渠道的建议,让广大学生切实感受高校的民主。

依托学生代表大会制度的学生权益服务模式研究——基于社会心理学和案例实证的分析

构建依托学生代表大会制度的学生权益服务模式是顺应时代发展、呼应国家政策要求、符合高等教育和治校内涵的重大课题,然而当前高校的学生权益服务工作面临缺乏制度保障、学生法律意识有待加强、学生组织力量薄弱、学生干部服务意识不足.本文通过借鉴南开大学团委的先进工作经验,融汇社会心理学的“态度转变模型”、“社会交换论”、“群体行为模型”等理论,参考团队建设的“扁平化结构设计”理论,为构建依托学生代表大会制度的学生权益服务模式提出了合理化建议.

学院召开第八次学生代表大会

为深入学习贯彻落实习近平总书记在党史教育动员大会上的重要讲话精神,培育和践行社会主义核心价值观,激励团员青年担当作为的热情和艰苦奋斗的精神,在各系召开学代会分会的基础上,学院第八次学生代表大会于12月19日在学院图书楼大报告厅隆重召开。

我院召开三届二次学生代表大会

2016年11月22日下午，我院召开第三届二次学生代表大会，全校121名学生代表参加了会议。大会回顾了一年来我院学生会工作，总结成绩，指出不足，提出了今后的工作目标和主要任务，并选举出新一心学生会委员。

改革与规范:新时代高校学生代表大会制度标准化建设研究

团的十八大对新时代的共青团、学联学生会组织改革提出了更高要求。高校学生代表大会作为学生会组织自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的重要制度载体,具有自治属性、代表广泛、运行规范、职权权威、影响深远的特点,具备权益维护、民主决策、民主监督和民主评议的功能,是学生在校园里体验社会主义民主政治的重要途径,是现代大学治理体系下的重要组成部分,也是高校实践育人的载体之一。当前,部分高校对学代会重视程度不足、部分学生代表选举过程不规范、部分学生会组织换届程序不严谨等现象依然存在,需要进一步进行改革与规范。高校可以加强队伍建设、强化思想引领,完善顶层设计、营造民主氛围,加强代表管理、规范会议形式,严格换届流程、确保提案质量。

谈高校学生党代表制度

学生党支部是党在青年学生中的战斗堡垒 ,笔者认为建立、完善和实施学生党代表制度是建设好学生党支部的一个关键环节 ,并阐述了建立党代表制度的缘由 。

学生党代表制度在高校思政工作中指导作用分析研究

高校作为思想研究和政治教育的前沿,作为培养跨世纪创新人才的基地,当前切实加强和改进大学生思想政治工作,对于培养新世纪合格的社会主义事业建设者和接班人具有深远而现实的意义。然而,作为思政教育的领头雁和执行者,高校辅导员队伍却暴露出人员匮乏、能力欠缺、动力不足等现实问题,这也直接影响了学生思想政治工作的顺利开展。针对这一新情况,武汉科技大学理学院立足自身、结合学院实际,自2010年以来,便积极选拔优秀学生党员担任学生党代表以加强思政教育的针对性和时效性。

学生党员代表制度在民族高校学生党建和学生成长成才中的重要作用

学生党员代表制度是贯彻落实党的群众路线教育实践活动的有力途径,是调动学生党员,尤其是少数民族大学生党员的积极性和主动性,充分发挥他们的先锋模范作用和先进性作用的重要途径。学生管理学生,学生参与高校思想政治教育和学生管理工作,创新民族院校学生思想政治教育工作的路径和手段,拓宽民族院校学生管理工作的思路和方法。

新时代下民办高校学生党代表制度在学生组织中发挥作用的探索研究

党的十九大明确提出“坚持党对一切工作的领导”,并把“党政军民学、东西南北中,党是领导一切的”写入党章。新时代下民办高校的大学生思想政治教育工作,应当充分贯彻落实党的十九大精神,灵活运用“三湾改编”思想理论的宝贵经验,积极探索建立学生党代表制度,牢固确立学生党代表在学生班团组织中的政治核心作用,在学生党支部建设中的使命担当作用,使学生党代表制度成为将党的意志贯注于班团、学生组织的最好组织形式。

理性发展与回归的必然选择——对英国高校学生会组织的解读

本文主要介绍了英国高等学校学生会组织的早期形态———学生代表,学生会组织出现发展的三个时期,即初步发展期、曲折发展期和平稳发展期。在解读英国学生会发展中,本文指出政府、学校和学生会之间由相互“对立”到相互支持,推动高等学校健康发展,恰恰是学生会组织理性发展与回归的必然选择,也是我们解读英国高校学生会组织发展的有益启示。

大学生成绩与专业建设关系分析

大学生成绩是评价高等教育质量的主要指标。通过对大学生成绩的分析,大致了解了大学生在所学课程上的学习态度及其个性,获知了大学生在大学期间对自身的定位及今后发展模式的粗略情况,提出了基于大学生分类和独立能力的选择大学生代表参与专业建设等各种活动的产生办法。这些分析揭示了大学生成绩与专业建设之间的关系,为高校专业建设、提高教学质量提供了一些资料和反馈信息,即一方面为专业建设提供了新的视角,另一方面还对高等教育质量进行了深层量化,值得高校思考。