高校研究生会深化改革的背景下对校级学生会管理体系建立的探索——以桂林信息科技学校为例

学生会是学校之间的桥梁和纽带,是实现立德树人根本任务的重要平台。随着我国高等教育大众化进程的不断发展,社会对人才综合素质的要求越来越高。然而,传统的学生会组织已经不能满足这种需求,必须做出适当的改变。在新时代背景下,高校学生会组织面临着各种挑战,也面临着前所未有的机遇。因此,充分考虑学生会组织在人才教育体系中的作用,成为学校必须重点关注的问题之一。本文以桂林信息科技学校作为主要研究对象,对学生会组织在深化改革过程中面临的具体挑战进行详细分析,进而探讨学生会组织在深化改革过程中应如何定位其职能。

组织行为学视角下高校学生会队伍建设研究

为了推动高校学生会队伍的建设与发展,该文通过分析组织行为学对高校学生会队伍建设的重要影响,并且以形成明确的学生会组织结构,权责分配协调、建立有效的沟通渠道和信息流动模式、促进团队合作和组内成员协调能力的培养、发展积极的学生会队伍文化和共同价值观念、建立有效的决策和问题解决机制等角度探究组织行为学视角下高校学生会队伍建设的关键要素,针对性地提出相关实践策略,以期为相关领域研究学者提供理论参考。

高职院校学生会功能型团支部建设研究——以安徽职业技术学院为例

近年来,各高职院校团总支尝试在学生会中设立功能型团支部,不断探索团支部组织育人的新模式和新平台。以安徽职业技术学院团总支学生会建立功能型团支部为例,初步总结与积累了发挥“两条路径”、处理“三个关系”、分好“四个层级”的前期经验,从加强思想政治引领性、发挥团学政治核心作用,提升组织育人实效性、落实立德树人中心任务,加强与其他支部学习、互融互促互建共同发展,推动特色活动品牌性、凝聚力量创建品牌样板等四个方面推动学生会功能型团支部建设,以供高职院校功能型团支部建设借鉴。

新时代高校学生会建设的有效实施路径研究

随着我国经济建设步伐的加快,社会对高素质人才的需求量也不断加大,随之而来的就是对培养特色社会主义事业建设者和接班人的高标准、严要求。而新时代,学生会作为高校素质型人才培养的主要活动基地,承担起了为国家、社会培养时代新人的重任。高校党委更是要将学生会的建设和成员的公开竞争等工作进行整体构建,创造性发挥学生会的重要价值。因此,本文主要针对新时代高校学生会建设的优化意义、现状和有效的实施策略展开论述。

基于AHP新时代下粤高职院校学生会干部选拔体系研究

一直以来,党中央高度重视高校学生会的改革与发展,出台了相应的政策文件。为了将政策落实到位,本文从探索和制定相关的学生会干部选拔条件出发,旨在全方位遴选优秀的学生干部。文章基于层次分析法(AHP)构建了粤高职院校学生会干部选拔模型,并通过专家问卷调查法和相关的数学运算得出了相应指标的权重值,通过实例分析,验证预估结果与实际结果相吻合。该体系有助于粤高职院校学生会干部的选拔工作。

我国高校学生会参与现代大学治理的历史演进、现实问题与革新路径

学生会是学生参与大学治理的重要途径,也是高校人才综合性能力培养的重要实践场所。基于历史演进脉络,梳理我国高校学生会萌芽与建立、发展与成熟、转型与革新的演变历程。在此发展过程中,学生会面临政治功能发挥不足、主责主业聚焦不强和社会参与程度不强等诸多问题。未来推进学生会参与现代大学治理的革新路径在于继续强化学生会政治引领、深度聚焦学生会主责主业和切实转变学生会面貌形象。

新时代高校加强学生会建设路径研究

高校学生会是党领导下共青团主导的高校团学组织体系的重要组成部分,依照法律、学校规章制度和各自的章程开展工作。本文梳理了高校学生会目前现存问题,阐明了制约高校学生会组织改革因素,探讨了新时代高校加强学生会建设路径。高校应当致力于提升学生会工作人员的政治素养和能力素养、优化学生会组织设置、加强队伍建设、坚持从严治会、创新工作内容和机制、优化运行机制和提升工作效能,以此打造一支政治觉悟高、充满活力、服务能力强的学生会队伍,服务同学成长,支持学校育人工作,做引领广大同学成长的组织。

高校二级学院学生会组织改革研究

文章通过调研分析学生会改革的现状及改革过程中的问题,从理论上研究新时代下学生会改革的路径,结合案例学院学生会实际情况进行研究调整实施,从改革反馈中进一步思考二级学院学生会组织改革的路径。

高校学生会深化改革现状及对策研究

高校学生会是大学教书育人管理体系中的重要组成部分,是高校立德树人的重要载体之一。为适应新时代的 条件与实践要求,团中央与全国学联启动并不断加速高校学生会改革进程。本文从高校学生会深化改革的必要性出发,剖 析目前改革的现实困境及其内在制约因素,制定切实有效的措施,以集成超越理念谋求改革突破。

基于学生需求的高校服务型学生会结构优化策略研究

本文旨在探讨基于学生需求的高校服务型学生会结构优化策略,通过对高校学生会的学生需求进行分析,发现学生在学术支持、生活服务以及个人发展等方面存在多元化的需求。基于此,提出一系列优化服务型学生会结构的策略,通过这些策略的实施,可以打造一个更加高效、务实、贴近学生需求的服务型学生会,为广大学生提供更加优质、高效的服务,促进校园和谐稳定的发展。

探讨高校学生会管理中的问题与对策

高校学生会是党和学校与学生的重要桥梁,主要为高校中的师生提供服务,能够发挥精神引领作用,对于社会稳定发展具有重要意义。伴随新时代的到来社会逐步朝着多元方向发展,这为学生会管理带来了挑战,为了能够发挥学生会精神引领作用,需要基于新时代发展分析当下学生会管理中存在的问题,针对此出具对应策略,借此提升高校学生会管理水平,使其能够满足时代发展诉求。基于此本文专门针对高校学生会管理中的问题与对策进行探究,以供各界同仁参考。

互联网视域下素质教育人才培养目标引领的高职院校学生会干部能力与素质提升策略

随着互联网的普及和深入发展,高职院校学生会干部面临着前所未有的机遇和挑战。在互联网时代,以素质教育为导向的人才培养目标对高职院校学生会干部的能力与素质提升至关重要。本文旨在探讨如何在互联网背景下,以素质教育人才培养目标为引领,提升高职院校学生会干部的能力和素质。文章首先分析了当前高职院校学生会干部的能力和素质现状,随后提出了针对性的提升策略,旨在为高职院校学生会干部的培养提供有益参考。

浅析高职学生会管理现存问题及对策研究

学生会是党领导下的主要学生组织,是学校党的建设和思想政治工作体系的有机组成。本文通过浅析高职院校学生会管理现存问题,从探索“新媒体”招新模式、建立全方位人才选拔体系、坚定理想信念、夯实学风建设等方面,提出了学生会管理的建议与应对策略,为提升高职院校学生管理效能提供依据。

学生会发现什么——对教材中一个问句回答情况的调查

一、问题的提出人教版教材五年级下册“分数的基本性质”开头部分的内容如图1所示。这段教材可以分成三个部分:一是活动要求和图示(或称素材),二是一个问句“你发现了什么”,三是三个分数相等的连等式。编写者的意图可以理解为:通过活动或观察素材.

大学生自我管理与高校学生会发展的研究

随着时代的发展,当代大学生的思想和行为都经历了显著的变化。在这一背景下,学校一直扮演着教育者的角色。我们研究发现,大学生的自我管理能力和高校学生会的发展对于大学生的个人发展具有重要作用。经过深入分析,我们进一步发现大学生自我管理能力与高校学生会的发展是相辅相成的。本文基于生活实际,应用马克思主义基本原理等进行了详细分析与研究。为了确保研究内容的先进性,我们在2023年4月1日至4月7日进行了实地研究和问卷调查。结合相关专家的研究报告和调查分析,本文重点研究了大学生自我管理能力与高校学生会发展的相关问题,分析了当代大学生思想和生活上的变化,为高校了解当代大学生提供了参考依据。通过实地走访,我们制作了大学生发展管理网络图。在研究高校学生会发展的过程中,我们发现了多数学校面临的共同问题,并利用大数据技术等现代信息技术与统计工具,通过唯物辩证法研究了高校学生会改革的方向,为高校学生会的发展提供了客观分析。

辅导员视角下高职院校学生会干部队伍的建设——以西安航空职业技术学院航空管理工程学院为例

学生会是高校学生思想政治教育和管理工作的中坚力量,是当代大学生自我管理、自我服务的重要载体。作为高等教育体系重要板块的高职院校,其学生会组织的发展情况并不乐观。本文对当今学生会组织发展存在的问题进行了分析,并对如何实现其可持续发展提出了相应的对策。

高校学生会组织及学生干部标准化管理的有关思考

高校学生会是在学校党委领导之下形成的学生自治组织,是充分发挥大学生自治作用的学生组织机构。本次对高校学生会组织、学生干部的标准管理进行研究,目的是将标准理念融入学生会的组织建设与组织管理中,以标准化提升学生会的综合实力与整体管理水平,促进高校学生会的健康长久发展。本文简要分析了高校学生会组织及学生干部管理的常见问题,根据高校要求对学生会组织及学生干部落实标准化管理的有效路径进行深入探究。

高校学生会官僚化问题的生成逻辑、个体应对与解决路径

高校学生会是大学生自我管理、服务和教育的自治组织,在实践过程中面临一些官僚化问题。与行政领域官僚主义的成因不同,高校学生会的官僚化问题具有特殊的生成逻辑。学生会及其成员有意识地对官僚制场域中的惯习进行模仿,造成了形式景观;指导老师与学生会之间指导关系的异化催生了对上倾向,学生会逐渐脱离学生;在学生会“去官僚化”的行动中,行动偏差引起组织混乱,官僚化困境因之根深蒂固。突破学生会的官僚化困境,需要充分认识官僚化的表征和内涵,把握其本质矛盾,强化高校学生会的“有限自治”属性,引导其合理融入大学治理结构。

高校学生会思政教育功能分析

高校学生会作为大学学生组织的中心,是在高校党委组织领导下与共青团引导下带领青年学生实施自我教育、管理及服务的自治组织,是青年学生加强综合素养、实现综合发展的重要舞台,是学生积极参加学校建设与管理工作、为学校未来发展和改革建言献策、表达个体需求与维护权益的主要路径,更是高校实施思政教育的关键力量。在强化大学生思政教育过程中,相对于高校教育部门与专职教职工而言,新时代高校学生组织尤其是学生会凭借鲜明优势与特征占据重要地位,成为必不可少的力量,在大学生思政教育体系中发挥重要作用与功能。新形势下,社会对大学生提出全新目标与较高要求。

基于网络思政的宁夏高校学生会育人路径探索

近年来,在“互联网+”与高校育人体系深度融合的大背景下,高校网络育人体系逐渐发展成熟,发挥效果渐趋显著。但就学生会工作而言,研究成果散见于高校思政教育、青年工作、学生会建设和校园媒体建设等宏观命题的研究中,总体上理论研究不足,且存在如体制机制构建不足、传播矩阵建设不够、思政落实不充分等问题。基于此,文章通过分析高校学生会在网络思政中的工作现状,认为高校学生会建设网络思政阵地是时代的要求、学生会服务职能的延展和“互联网+”背景下的必然选择。文章通过对宁夏高校学生会参与高校网络育人体系中出现的具体问题进行总结:一是传播矩阵建设发展不够充分;二是传播渠道及抓手不够健全;三是在高校网络育人背景下定位不够明晰;四是学生难以确保长时间生产高质量网络文化活动和产品,并保持育人功效。针对以上问题,文章结合宁夏高校学生会组织工作模式的创新、育人阵地的调整等实践探索的经验方法,提出五点实践建议,展现宁夏高校学生会组织对网络思政的实践探索、对高校网络育人体系的主动融入。文章以期进一步为提高宁夏高校学生会网络思政工作的实效提供借鉴,真正做到于功能上服务中心大局,载体上发挥组织优势,内容上贴近广大学生。