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学生偷窃行为的原因、表现和心理辅导——关注外来务工子女在校心理成长问题
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作者 叶金华 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第11期254-254,共1页
一、学生偷窃行为个案:二、中学生偷窃行为成因有多种多样,从主观原因和客观原因:(1)主观原因;(2)客观原因;三、中学生偷窃行为对策:加强与家长的密切沟通;加强对学生的思想教育;依托社会资源,共护心理健康长成。
关键词 学生偷窃行为 心理辅导 心理成长
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