答辩制在大学生党员思想理论教育中的尝试和摸索

加强对学生党员的思想政治教育,提高学生党员的理论水平和党性修养,在高校学生党建中具有重要的意义。本文作者在大学生思想理论教育中进行了工作创新,实践中采用答辩制的方式并取得了一定成效。

略论高校思想政治理论课对大学生党员的教育作用

学生党员是高校学生中的优秀分子,高校对大学生党员的思想政治教育特别重视。高校思想政治理论课是学生党员思想政治教育的主渠道,其教育内容系统、深刻、有针对性,对大学生党员这一群体,既关注整体,又关注个体,并重视其发展过程,在教育形式上不断拓宽新平台。

增强高校学生党员党性意识要注重理论学习与思想教育

有无党性,或党性强弱,是一个共产党员能否保持先进性的基本标准。只有自觉地进行党性锻炼,才能形成巩固的共产党员的这种特质,永葆共产党员的先进性。增强学生党员先进性,首先要着眼于增强党性意识,加强党员的理论学习,切实抓好对党员的思想教育。本文试对理论学习与思想教育的重要性作了思考,以及如何通过理论学习和思想教育增强大学生党员的党性意识作了初步的探讨。

西方“培养”理论对高校学生党员思想政治教育的启示

长期以来,高校学生党员思想政治教育主要局限于思想政治教育理论的范畴中。从传播学的角度来说,高校开展学生党员思想政治教育的过程是一个完整的传播过程。学生党员是主要受众,负责思想政治教育的部门或教师是主要传播者,开展思想政治教育的渠道和手段是传播媒介。本文尝试剖析高校学生党员思想政治教育存在的问题,阐释西方"培养"理论对促进高校学生党员思想政治教育的启示,并提出在"培养"理论视角下,高校开展学生党员思想政治教育的策略。

思想政治理论课在高校学生党员先进性教育中的作用

从教育的指导思想、培养目标、教育内容和教育指导原则等方面分析了高校思想政治理论课教育与高校学生党员先进性教育的关系;提出了通过转变教育观念,充实教育内容,解决思想问题与解决实际问题相结合,深化教育教学改革,延伸课堂教育等措施,以充分发挥思想政治理论课在高校学生党员先进性教育中的作用。

高校大学生廉洁文化教育融入思想政治理论课的路径研究

廉洁文化融入高校思想政治理论课,是增强大学生腐败抗体的重要之举,是“扣好第一粒扣子”的关键之举,同时是预防和遏制腐败的源头之举,对形成崇尚廉洁的社会氛围,培育社会主义核心价值观有着积极的推动作用。

新时期加强学生党员培养过程中思想政治理论教育的思考

高校学生党员是我国未来社会主义建设的中坚力量，学生党员培养中应着力推动培养对象在思想上入党，这就需要加强对培养对象的思想政治理论教育。在新时期的特定环境下，加强学生党员培养对象的思想政治理论教育有助于坚定其理想信仰，有利于促进其正确认知政治社会形势，特别是当前学生党员培养过程中思想政治理论教育的现状更是凸显了加强思想政治理论教育的必要性。

构建和谐校园背景下学生党员思想政治教育的路径探索

构建大学和谐校园,形成良好的思想政治教育氛围是建设社会主义和谐社会的需要。要在此背景下探索加强学生党员思想政治教育的路径,就要加大对学生党员进行思想政治教育的力度,创新思想政治教育的思路,健全科学有效的工作机制,发挥基层组织核心和战斗堡垒作用,发挥大学生党员的先锋模范作用,带动大学生群体积极进取,把党建与思想政治教育工作推向前进。

新形势下高职学生党员思想教育与学生党支部建设的思考

新的教育形势下的高职党建工作充满着机遇和挑战。按“三个代表”要求,有效地开展学生党员的思想教育和抓好党支部建设,对于教育事业和地方经济建设意义深远。

高校学生思想政治教育中充分发挥学生党员作用的探索与思考

高校学生党员队伍是整个高校学生思想政治教育工作的基础与“龙头”。在高校学生思想政治教育中,学生党员是开展各项工作的骨干力量。重视并加强学生党员队伍建设,充分发挥他们在高校学生思想政治工作中的作用是高校各级基层党组织面临的重要任务。

耗散结构理论视阈下的学生党员自我教育机制建设

高校学生党建工作是高校学生思想政治教育工作的重要组成部分。目前高校学生党员自我教育存在学生党员主体意识不强,忽视学生党员需求,教育内容针对性不强、形式单一枯燥等问题。应借鉴耗散结构理论,把握学生党员教育系统的耗散结构特征,建立全员参与的全方位自我教育体系、改进学生党员教育内容和手段、完善学生党员自我教育制度体系、构建学生党员自我教育的保障和评估机制,提升学生党员的素质和质量,进一步推进高校学生党建工作又好又快发展。

基于协同理论的学生党员后续教育对策探析

加强对大学生党员后续教育,是高校学生党建工作的重要内容,引入协同理论研究学生党员后续教育管理具有一定的现实性和可行性。本文从人力资源协同理论的基础出发,运用协同理论归纳整理学生党员后续教育管理偏差,并就协同管理实施提出相关建议。

新时期加强高校学生党员思想政治教育的有效性探析

高等院校肩负着培养建设有中国特色社会主义事业接班人的重任。做好大学生党员的思想政治教育工作是高校实现培养合格人才目标的重要保证。在新时期,高校党建与思想政治教育工作者应该针对当代大学生党员的思想现状,合理安排教育内容,科学探索教育方法,提高对大学生党员进行思想政治教育的有效性,使高校党的事业永葆生机和活力。

关于高校学生党员思想教育工作的思考

高校学生党员是整个党员队伍的新生力量，也是党员队伍中的一个特殊群体。对高校学生党员进行思想教育，要优化教育内容，注重教育内容的针对性，创新教育方式，力争教育方式的多样性，形成教育制度，确保教育机制的长效性。

和谐社会背景下大学生党员的思想政治教育研究

构建大学和谐校园是建设社会主义和谐社会的客观要求。大学生党员在和谐校园建设中发挥着重要作用,大学生党员思想政治教育是构建和谐校园的一项重要内容。目前大学生党员教育中存在的问题较多,这与他们成长、生存的环境以及个性特征密切相关。因此,要结合和谐社会背景下大学生党员的实际情况,不断加强并创新推进对大学生党员的思想政治教育。

高校艺术学科学生党员的经常性思想教育管理之研究

从当前艺术专业大学生的基本思想状况、群体行为特征和个性特征等方面的分析推导出艺术学科学生党员的思想状况、行为特点的研究,分析产生这些思想和行为的社会背景、学校氛围、家庭影响等因素,揭示艺术学科学生党员经常性思想教育管理的规律。针对艺术专业学生的具体特点对艺术学科学生党员进行富有特色的教育管理,"教师"(尤其是专业教师)对学生的思想影响很大,因此,良好的师风师德是艺术学科学生党员经常性教育管理取得成效的前提。

高校学生党员思想现状及加强其思想教育的对策

调查了高校学生党员思想现状,并在此基础上提出加强其思想教育的对策,以期为高校学生党员思想教育工作提供参考。

加强高校学生党员思想教育,提高其核心就业竞争力之策略研究——以广州大学学生党员为例

高校学生的思想教育与其核心就业竞争力相关系数较大,文章试图通过阐述思想教育与大学生就业核心竞争力的关系,分析大学生党员在就业过程中产生的思想问题,探讨了如何通过思想教育工作提升大学生的就业竞争力。

出国学生党员的思想政治教育与组织管理探析

随着高校建设逐渐完善,国际沟通日益增强,出国的学生党员日益增多,出国学生党员的管理与思想政治教育成为日常党务工作的重要组成部分。出国学生党员一般有较高的思想政治觉悟,但因为入党时间短、社会阅历浅,出国后思想易受到冲击。因此,应采取加强党员党性教育、完善管理机制、拓宽党团员出国后与组织交流渠道、对党员进行心理辅导等方法,加强出国学生党员的思想政治教育与组织管理。

增强高校学生党员思想政治教育有效性的方法探析

处于社会转型期的大学生党员价值观具有多元化特征,思想状况出现易变、下滑的趋势。本文从目前高校学生党员的现状出发,探讨高校学生党员思想政治教育的有效途径。