大学生创业团队建设的分析及组建路径探讨

在大众创业,万众创新的时代背景下,以及随着大学扩招政策实施以来,高校毕业生招生规模扩大,毕业生数量剧增,在市场上形成“供大于求”的局面,大学生面临着更大的就业压力和竞争环境。通过指导大学生创业,组建创业团队,有助于大学生在校期间初步认清社会现实,重新审视自己的能力和社会需求的匹配程度,实现创业带动就业。文章从多个维度分析和探讨了大学生创业团队建设含义、大学生创业团队优劣势、大学生创业团队建设的必要性、大学生创业团队组建的主要影响因素、大学生创业团队建设中常见的问题及原因,最后具体分析了如何组建大学生创业团队以及创业团队的运行机制。

高校创业教育促进大学生创业团队知识共享有效性的思考

培养学生创业意识、创业素质和创业能力的创业教育,有利于大学生创业团队知识共享机制的建立。文章针对目前大学生创业团队知识共享方面存在的问题,初步设计了高校创业教育影响知识共享因素模型,并在此基础上提出促进大学生创业团队知识共享的建议。

心理资本在大学生创业团队建设中的作用与开发

心理资本是实现大学生创业团队可持续发展的原动力,是影响其能否获取创业成功的关键因素,已成为创业研究的一个热点问题。文章在对心理资本与创业团队内涵界定的基础上,探讨了心理资本对大学生创业团队建设的作用机理,并提出大学生创业团队建设中心理资本开发的策略。

互联网+时代大学生创业团队创业力及培养开发研究

互联网+时代的到来,颠覆了原有的创业思维理念,对大学生创业团队进行大力开发与培养,是解决互联网+时代大学生创业就业问题的重要途径。对大学生创业团队互联网+时代的特点和大学生创业团队的创业力模型进行分析,结合战略地图的落地工具——学习地图的创新性研究,探索基于学习地图的学习与发展实践,旨在通过对互联网+时代大学生创业团队成长过程的精益化设计,使学习内容情境化、学习目标清晰化、学习方法综合化。

加强大学生创业团队科学管理的路径研究

组织冲突是影响大学生团队创业的重要因素。大学生创业团队冲突主要表现为观念冲突、关系冲突、过程冲突。大学生创业团队冲突主要源于组织结构、信息沟通、个体差异等问题。在管理大学生创业团队过程中,要保持一定程度的积极性冲突,抑制消极性冲突。通过完善信息沟通、设计组织结构、构建组织文化,加强大学生创业团队科学管理,促进团队创业成功。

高校大学生创业团队建设的探索与实践—以山东农业大学林学院为例

在大众创业、万众创新的背景下，随着国家政策对大学生创业的大力支持，大学生创业项目逐渐受到高校和社会的高度关注。文章以山东农业大学林学院为例，通过分析林学院大学生创业团队生存现状，挖掘创业团队在孵化过程中存在的普遍问题和突出难题，结合学院实际探索提出科学化、合理化建议，从而促进高校大学生创业团队的健康发展。

基于创业资源和企业家精神的大学生创业团队结构与创业绩效关系的实证研究

通过对广东省9所高校大学生创业者的调查数据进行分析,探讨大学生创业团队结构对创业绩效的影响机制。结果显示:创业团队结构间接影响创业绩效,不同维度的影响效应差异显著,工作关系结构的影响效应远高于能力结构。这一研究结论不同于以往的研究成果,凸显了团队成员工作关系结构的重要性。研究也证实了创业资源和企业家精神的中介作用。其中,团队创新、财务资源、人力和技术资源直接影响效应显著,直接关系大学生创业活动的成败。

知识异质性视角下大学生创业团队的培养机制研究

针对大学生创业团队的创新能力不足问题,从知识管理的视角,利用个体和团队两个维度分析了大学生创业团队的知识特征,深入分析制约大学生创业团队知识异质性形成的原因,有针对性地提出大学生创业团队的培养机制。

大学生创业团队财务管理技能影响因素的分析研究

在"大众创业、万众创新"的背景下,政府、社会和学校出台政策鼓励大学生创业,许多在校学生纷纷投入创业大军之中。随着创业项目的不断孵化,创业团队会遇到各种各样的问题,财务管理就是典型的问题。文章对高职院校学生创业团队财务管理技能的影响因素进行了分析,指出财务管理技能在大学生创业实践过程中的重要性。

高校学生创业团队构建探索

大学生创业是解决我国目前就业困难的一项重要举措之一,本文在分析大学生创业团队产生背景、创业团队特点基础上,对创业团队和创业教育关系以及我院对大学生创业团队构建探索做以阐述,为进一步研究、创建管理成熟和综合素质高的创业团队提供借鉴。

大学生创业团队建设的困境与消解路径

随着经济社会的发展,越来越多的大学生加入了自主创业队伍之中,但是由于缺乏实践经验、经济实力、创业能力等,许多大学生都选择了团队创业的方式。在大学生创业团队建设中,面临着创业资金短缺、团队结构不稳定、绩效考核不合理、发展方向不明晰等问题,因而,应通过拓展大学生创业的融资渠道、明确创业团队的发展目标、完善团队管理体制等方式,加强大学生创业团队建设。

学生创业团队建设与就业能力提升研究

随着社会经济的迅速发展及职场要求的细化,就业市场对毕业生的要求越来越高。学生不仅要有就业能力,更要有创业能力。学生具备了创业的经历,才能更好地体会用工岗位的需求,更好地满足用人单位的需要。在教师指导下,学生参与旅游工作室的创建、经营实践,不断提升、完善自我,对就业能力的提升具有不可或缺的重要性。

大学生创业团队心理契约影响因素的调查研究

随着全国高校扩招以来,高校毕业生就业形势日益严峻,大学生就业问题就逐步成了社会关注的焦点。尤其是受到新一轮经济危机的影响,很多企业面临着人员精简甚至裁员的困境,这就使本来就已经严峻的大学生就业形势更加雪上加霜。同时国家关于鼓励大学生自主创业的各种政策也给更多的大学生以自主创业的机会。本文之后通过问卷调查的方式调查20名正在进行团队创业的大学生团队对于心理契约影响因素进行调查。

大学生创业团队特征与创业结果研究

为了探讨大学生不同创业阶段团队中的关键要素对其创业结果的影响,我们从组织生命周期的视角,采用质性分析的方法,对Z大学两个大学生创业团队进行个案研究,结果发现:在想法期,校内创业环境对创业团队的影响表现为:容易激发学生的创业激情,但会影响到其理性评估创业的想法,同时使命导向的成就型创业动机的成功性更大;在启动期,普遍不受启动资金的影响,但"想法-团队-计划书-启动"的步骤容易使团队忽略原创技术等要素的重要性;在成长期,机构内部要素,即团队文化、管理能力等对于创业结果影响比资金等要素的影响更重要;在成熟期,高校创业团队容易受毕业、融资和机会等的影响。

大学生创业团队发展机制构建探析

近年来由于高校扩招,毕业生规模剧增,大学生就业难、就业压力大,形势非常严峻,由此产生了大学生就业难的问题。大学生自主创业是缓解就业压力的有效途径之一。本文就大学生团队创业进行分析,借鉴国外高校大学生创业团队管理模式的经验,提出我国高校大学生创业团队发展机制构建的方法。

大学生创业团队的有效组合模式初探——以IT行业为例

通过对在校大学生问卷调查和对信息行业大学生创业案例分析的方法,研究了大学生创业团队的特点及存在的问题,对大学生创业团队的有效模式和其成长性和可持续性提出了意见和建议。

大学生创业团队领导风格与绩效关系研究

本文以大学生创业团队为研究对象,基于团队领导理论,采用案例研究方法,分析大学生创业团队领导风格与团队绩效之间的关系。研究结果可以为高校的大学生创业教育提供参考,也可有助于大学生创业团队的建设与管理实践。

以大学生创业团队为载体开展创新创业教育的实践——以山西农业大学生命科学学院为例

为了促进学生综合发展,文章以山西农业大学生命科学学院为例,首先分析了大学生创业团队建设现状,以及大学生创业团队育人成效,然后阐述了大学生创业团队发展困境,最后提出了以大学生创业团队为载体开展创新创业教育的实践。

大学生创业团队的结构分析——以武汉理工大学为例

随着我国社会经济的不断发展和高校毕业生就业形势的日益严峻,大学生自主创业逐渐成为一种趋势。本文在阐述大学生创业团队基本内涵、组成与结构的基础上,以武汉理工大学在校学生为样本,通过问卷调查和数据统计,对大学生创业团队进行人口学结构、知识与能力结构及团队性格结构等三个方面的实证分析,积极探讨当代大学生创业团队的结构特点,为大学生自主创业及创业教育提供一定的参考。

双创背景下大学生创业团队持续发展影响因素分析

大学生创业团队持续发展会受到掌舵人选择、团队成员个人能力及其积极性、人脉资源等因素的影响,为了促进团队持续发展,管理者应正确看待企业管理与企业文化,充分挖掘信息,积极创造人脉,多种方式拓展资金来源,重视财务管理。