开放实验室学生协管员的动力激发问题思考

大学开放实验室背景下,学生协管是实验室管理经常采用的方法,但实践中经常出现学生协管员动力不足的问题,问题的原因是协管员缺乏个人规划以及青年文化与实验室文化间的冲突,通过创新管理方法,能够较好地激发实验室学生协管员的参与动力。

试论高校图书馆学生协管员制度

图书馆服务理念和管理手段的不断更新,使得图书馆的管理工作不断加强,各种现代化管理体系的引进,也对图书馆管理者提出了更高的要求。为了保证图书馆的工作顺利开展,更好地为读者服务,图书馆协管员制度便是在这样的条件下应运而生的。文章就学生协管员制度在高校图书馆管理中所发挥的作用进行了阐述,旨在帮助大家认识、了解并参与图书馆制度的建立与完善。

图书馆流通部学生协管员人本管理探讨

为了加强对图书馆的管理,各高校图书馆均聘请有不少学生协管员,学生协管员是一支年轻充满活力的队伍,图书馆如何根据学生协管员的心理特点,充分调动他们对工作的热情和积极性,是高校图书馆管理工作需要探讨的问题。本文针对如何加强图书馆流通部协管人员的人本管理进行了探讨。

高职图书馆聘用学生协管员之我见——以洛阳职业技术学院图书馆为例

以洛阳职业技术学院图书馆为例,阐述了学生参与高职学校图书馆管理的意义,本文主要探讨了高职学校图书馆让学生参与管理的现实作用,并根据管理工作的内容提出了一些思考。

高校实验室全方位开放机制的研究与实践

实验室开放是高校充分利用教学资源、培养创新型人才的重要途径之一,调动学生参与实验室活动的自主性与积极性是体现开放程度的重要特征。对全方位开放的实验室如何引进学生协管员、如何打造"指导教师+实验助理"的模式和监督评价机制的建立三个方面展开探索性研究与实践,为创新教育中充分激发学生主体的积极性提供了新途径。