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创设愉快的情境激发学生求知欲
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作者 王玉鹏 《中国科教创新导刊》 2010年第9期217-217,共1页
课堂教学是教学的中心环节,是学生全面发展的基本途径。要做到教师为主导,学生为主体的教育思想,使学生真正成为学习的主人,那就要摆脱掉单一的课堂教学模式,使学生能在一个充满求知欲的氛围里愉快的学习。
关键词 学生参与意识 学生参与实践的机会 树立自信心 学生参与认识的情境 学生自主权利的空间
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