“三全育人—十大育人”视域下信息类专业学生培养路径研究

该文聚焦于新时代高校信息类专业学生的培养探析,从目标导向出发,分析高校信息类专业学生的特点和培养目标,同时基于物理学中协同论理论,探求“三全育人—十大育人”协同发展的理论支撑,从学生工作视角下提出信息类专业学生培养的实现路径。

人文视野下工科大学生创新创业教育培养路径探索

人文精神在工科大学生创新创业教育中起着重要的作用,它能唤起大学生创业的欲望、需求和自觉意识,激发他们创业的内在驱动力,有助于他们调适创业心态,完善创业人格,成为一个有责任心的人。当前,工科大学生创新创业教育培养应从提升教师人文素养,建立多元化、专业化的师资队伍,加强校园文化建设等入手,把创业元素融入高校校园文化中,营造科学与人文相融合的创业氛围。

高职高专体育教学中学生创新能力培养路径探析

一个国家能否得到更好发展,需要看这个国家青少年群体综合素质的高低,健康的体魄、扎实的理论知识、良好的创新能力是青少年能够为国家建设与发展贡献力量的重要资本,所以,在日常教学中,学校应在重视知识教育的同时,真正认识到体育教育和创新教育对学生身体素质和综合能力的积极影响,从而科学性的开展体育教育,并加强学生创新能力的培养。下面的文章主要探讨高职高专体育教学中学生创新能力培养路径,旨在促进高职高专院校整体教学水平的提升。

Three-Dimensional Path of Cultivating Belief in Marxism of University Students in Ethnic Areas

The condition of Marxist college ethnic areas will directly affect how the beliefs of national unity and stability of the region, the survival and development by leaps and bounds and the Chinese nation. In order to internalize the Marxist belief in the heart and outside of the line, it needs to start from the cognitive, emotional, and behavioral levels.