神经外科临床实践教学中应用多模态融合技术对学生培训效果的分析

分析在神经外科临床实践教学中应用多模态融合技术的效果及对学生培训效果的影响。方法 于2022年1月至2023年6月期间抽取本院神经外科进行临床实践的医学生72例作为研究主体,随机72例研究主体分为2组,各36例。对照组采纳常规教学,观察组采纳多模态融合技术,采用不同的评估方法对比两组教学效果。结果 观察组的实习医学生考试成绩和对教学方式的满意度与对照组相比均较高,统计结果显示P<0.05。结论 在神经外科临床教学实践中,采用多模态融合技术可以有效提升教学效果,进而增强医学生的综合能力。

高校大型仪器设备共享平台学生培训体系建设的研究与实践

大型仪器设备共享平台是高校教学科研和人才培养的重要支撑,大型仪器设备学生培训已成为提高仪器设备开放共享和创新人才培养的有效举措。以天津大学分析测试中心电感耦合等离子体质谱共享平台为例,开展了学生培训体系建设,搭建了线上线下相结合的创新培训模式,依据不同学科专业设置有针对性的培训内容,并形成闭环的培训结果评价体系。通过高校大型仪器设备共享平台学生培训体系建设的实践,促进校级大型仪器设备共享平台在“双一流”建设和新工科人才培养中的支撑保障作用。

大学生信息素养教育的创新与思考——以华中农业大学图书馆“学生培训大使计划”为例

文章详细介绍了华中农业大学图书馆以提高广大学生的信息素养为核心,结合信息素养教育所开展的"学生培训大使计划"的准备、组织、队伍的管理模式、培训内容与实施效果。并结合学生培训大使的实践,总结了几点体会。

高中课改学生培训刍议

高中新课改实践表明,学生需要全面与系统地认知新课程的基本理念,明确在新课程背景下学习方式转变的方向及着力点。课改学生培训的实质是对新课程学习进行先期干预,理应成为高中课程培训不可分割的组成部分。

从心理需求角度论新入职大学生培训

时代的进步和社会的发展需要高学历、高技能、高素质的人才．各个企业不断发展需要补充或更新新鲜血液，各大高校的应届、往届毕业生已逐渐成为企业发展的主要人才来源。大学生进入企业．身份上要实现从学生向职工的角色转变．心理上要快速适应企业环境以胜任岗位工作。他们将成为企业发展中的中流砥柱、技术开拓的引领者和管理创新的佼佼者，

基于省园林设计技能大赛学生培训的几点思考——以徐州生物工程学院技能竞赛项目为例

全国技能大赛作为集中展示国内职教成果和水平的顶级赛事,经过多年发展,在各省份已经形成良好氛围,其覆盖面最广、参与人数最多、社会影响最大。本文对指导徐州生物工程职业技术学院学生参加江苏省园林设计大赛的培训和辅导工作进行了探讨。

署直机关举办首届新录用大学生培训班

9月20日至25日,新闻出版总署举办了首届署直单位新录用大学毕业生入门培训班。这次培训由署人教司主办,署教育培训中心承办,中国大百科全书出版社、中国印刷物资总公司、新华书店总店和中新联光盘有限责任公司协办,由总署及协办单位有关领导、专家担纲主讲,他们简明扼要地勾勒了我国出版业方方面面的基本知识和形势走向。 在授课过程中,有关专家针对入世后出版业的应对之策提出了一些供大家思考的问题。

做好学生培训,提升课堂效率

新课改下的课堂教学模式多样化，解决了教学内容多、时间少的问题，但是如何提高学生课堂学习效率值得思考。对具体的课堂来说，学生参与的多少、深浅、方式等，必须通过适当的培训来实现。教师应从学生的角色、观念、方式、方法上，做好课前、课中等方面工作的培训，通过师生互动、生生互助，提升课堂效率。

加强飞行学生培训合同履约管理的研究

近年来中国民航飞速发展,飞行员培训市场不断扩大。飞行学院与各航空公司签订的委托培训合同数量越来越多,其中涉及的合同履约管理问题日益突出。本文通过阐述飞行学生培训合同履约管理的重要意义,结合目前合同管理工作的经验,提出相应的加强合同履约管理的措施。

浅谈企事业单位“内部导师制”在顶岗实习大学生培训中的应用

对于身处中国特色社会主义新时代的大学生而言,到企事业单位锻炼自己,将理论知识与实践结合起来,掌握为祖国建功立业的技能是十分必要的。而对于企事业单位而言,培训进入企事业单位顶岗实习的大学生是一项重要的任务。近年来,我国企事业单位针对顶岗实习大学生的培训已开发并引进了许多有效的方式,尤其是“内部导师制”已成为企事业单位培训顶岗实习大学生的主要方式。但一些企事业单位在运用“内部导师制”的过程中存在一些不足之处,如对“内部导师制”缺乏清晰的定位、在导师选拔方面过于随意、对“内部导师制”的实施效果缺乏有效的评估等,应采取有效措施弥补不足,以使“内部导师制”在培训顶岗实习大学生中发挥更大的作用。

农业银行云南省农行开展入行大学生培训

目前，农行云南省分行2013年新入行大学生培训在省分行培训学校如火如荼展开。今年与农行签订就业协议的大学生、大学生村官和合同制柜员均要参加入职培训，人数约400人。培训内容不仅涵盖了农业银行对公、零售、三农、信贷、财会、运营等主要业务技能和知识，还安排了公文写作、服务礼仪、柜面业务操作演练等技能训练。培训期间还穿插了演讲比赛、从业经验交流等内容以促进学员整体技能的提升，并为参训学员搭建了模拟银行，通过自荐和模拟竞聘等形式组建班级管理团队。

T公司管理类岗位新入职大学生培训方案优化研究

中国经济的强劲发展进一步加大了对优秀人才的需求,许多企业愈来愈重视对新入职大学生的投资与培养。然而大量数据表明,大学生离职率居高不下,给企业带来困扰。本文在前人入职培训研究的基础上,选取T公司为研究对象,对该公司管理类岗位大学生入职培训现状进行分析,分析出培训出现的问题。在研究过程中,对管理类岗位大学生需具备的胜任能力进行调研,总结出T公司新员工入职培训存在的主要问题,并对这一特定群体的入职培训体系优化提供针对性的改进建议,旨在增强类似公司培训体系的科学性和有效性。

曲靖市网球俱乐部开展小学生网球培训的对策研究

本文通过对曲靖市网球俱乐部在各小学的开展情况,进行调查分析。发现当前曲靖市网球俱乐部在部分小学中均以第三方服务的形式开展培训,但培训中仍然存在问题。针对当前存在的问题,提出曲靖市网球俱乐部需要充分地利用好课后服务时间,不断提升教练员水平,改进教学训练方法,加强与“政府、学校、社会、家庭”的合作,持续推进“教会、勤练、常赛”的学校体育理念等,并不断地优化评价体系才能更好地提升曲靖市小学生的网球技能水平,为后续的发展打下坚实的基础。

高校图书馆勤工助学学生的培训问题

从图书馆和勤工助学学生两个角度,分析目前高校图书馆勤工助学工作中培训不到位的原因,论述了进行勤工助学培训的必要性。在此基础上,着重阐述了勤工助学学生培训的主要内容和培训的主要环节。培训内容主要包括图书馆职业道德培训、图书馆基本业务培训和岗位技能培训三个部分,培训环节主要涉及培训策划、培训实施、培训效果考察等,并提出了勤工助学学生培训中需要注意的其他问题。

小学生意外伤害自救互救知识调查与培训设计

目的调查武汉某小学学生对意外伤害自救互救知识的了解程度、培训情况，探索适合该年龄阶段常见意外伤害自救互救的培训内容和方法。方法自行设计调查问卷，以方便抽样法选取武汉某小学在校小学生128名为研究对象，进行问卷调查。结果有79．69％的学生没有意外伤害自救互救的知识及学习经历；79．69％的学生认为有开设意外伤害自救互救课程的必要；43．75％的学生表示愿意参加医护人员开设的真实场景模拟演练培训课程。结论小学生对意外伤害自救互救知识了解不够，救护技能掌握不熟练，需加强意外伤害自救互救知识的宣传与技能的培训。

澳新两国的大学教师学生培训机制及启示

在世界高等教育改革中的浪潮中，各国面临着一些共同的问题，其中特别重要的是如何保证和提高教育教学质量问题。澳大利亚和新西兰的高等教育，与中国的高等教育有着一定的相似之处。考察两国的教师、学生的培训机制对大众化教育背景下的中国高等教育改革，提高教育教学质量。具有一定的借鉴意义。

手术室对医学生开展实习前培训的方法与体会

针对传统带教方式下医学生在手术室实习初期暴露出来的管理和教学方面的诸多不足,我院开展了由手术室护士对医学生进行实习前培训工作,利用直观形象生动的教学课件和现场示教,宣教手术室有关制度和无菌技术等知识,使医学生在进手术室实习前具备了必要的心理和技能上的准备,且加强了手术室对医学生的管理。手术室护士参与到医学生的带教工作中,利于教学,利于临床,是转变带教模式的有益尝试。

组建大学生素质拓展培训师团队的实践与思考——以华南农业大学珠江学院大学生素质拓展培训师为例

秉承"历奇"教育理念,传播"体验式"培训方法和技巧,提高培训的时效性、学生主观能动性和参与性,笔者对培养大学生素质拓展培训师进行几年的尝试和探索。本文将从珠江学院大学生素质拓展培训师团队构建谈起,阐述构建过程中的现状,存在问题以及发展对策。