基于实践的高校思政育人体系构建与优化

高等教育的思想政治教育是国家对青年一代的思想教育的重要环节,而实践教育方法是推动思想政治教育深入学生心中的重要手段。本研究以构建和优化高校思政育人体系为目标,结合理论研究和实践活动,提出了一种基于实践的思想政治教育模式。首先,分析了当下高校思想政治教育的现状和问题,提出了应将思想政治教育与学生的实际生活、学习和社会实践活动紧密结合,并形成稳定的教育环境和与时俱进的育人模式。随后,结合具体实例进行了实践教学方法的初步尝试和探索,提出了以学生为主体、导师为引导者、实践行动为渠道的三位一体的新型教学模式。最后,通过对新体系运行效果的初步评价,认为此种模式真实、有效地推动了学生的思想政治素养的提高,为高校思政育人体系的构建提供了可借鉴的理论和实践路径。

关于阅读教学设计的思考和实践

阅读训练在初中语文教学中最为基本,教师的教学设计不同,教学效果就有可能大相径庭,学生所得的程度也截然不一,故阅读教学设计的科学合理就至关重要了。在建构主义学习理论的指导下,笔者认为阅读教学设计应抓住学生实际,解决学生的学习需求,这样才能真正提高学生的语文素养。