高职院校财务会计专业学生学习特征研究

高职院校作为现今我国教育教学的重要组成部分,其在培养学生学习能力及综合素质的过程中比较注重学生专业技能的学习与培养。就这一方面而言,财务会计作为高职院校中的一个专业,研究学生学习的特征对于强化财物会计教学质量质量和教学水平的提高起着非常重要的作用。

高职院校财务会计专业学生学习特征研究

财务会计教学是我国的高职教育一个重要的组成部分，高职教育中的财务会计教学十分重视学生的基础操作能力，在财会专业中，学生的学习兴趣怎样，学生的积极性如何，这一点有待我们教育工作者深入研究和探讨。了解分析学习的学习情况对学生的教学质量的提高有看非常重要的意义。

大数据背景下权变教学管理理论溯源及模型构建

教育大数据背景下教学模式构成要素不断丰富,基于数据理论、教学模式理论和权变理论构建了大数据背景下权变教学管理模型,探索教学方式与教师教学特征、学生学习特征和学习环境之间的关系,识别教学管理数据源是教师、学生和学习环境,并利用美国预测分析报告框架进行数据分析,从而对教学过程进行预测和管理。

浅析高师钢琴教学中师生心理研究

钢琴教学是教师与学生共同完成的活动,其中师生心理,尤其是教师了解学生心理活动后,采取的教学态度、教学方法将直接影响教学效果。此文将主要在钢琴教师所需心理品质基础上,研究分析钢琴教学活动中学生的心理变化,从而积极推动钢琴教学进展。