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行业类高职院校学生学校归属感培育探析——以陕西能源职业技术学院为例
1
作者
韩宏博
韩晓磊
曲可心
《学园》
2021年第27期77-79,共3页
行业类高职院校是高等教育的重要组成部分,为社会和国家培养了大量专业技术人才。以陕西能源职业技术学院为例,从行业类高职院校学生学校归属感培育的必要性、陕西能源职业技术学院学生学校归属感现状的调查和分析出发,探析行业类高职...
行业类高职院校是高等教育的重要组成部分,为社会和国家培养了大量专业技术人才。以陕西能源职业技术学院为例,从行业类高职院校学生学校归属感培育的必要性、陕西能源职业技术学院学生学校归属感现状的调查和分析出发,探析行业类高职院校学生学校归属感培育的路径,包括加强校园基础设施建设为学生提供良好的生活和学习环境、建设专业教室为学生营造浓厚的专业学习氛围、设置"爱校劳动日"培育学生的爱校情怀、开展丰富多彩的集体活动加深学生对学校的感情等。
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关键词
行业类高职院校
学生学校归属感培育
原文传递
题名
行业类高职院校学生学校归属感培育探析——以陕西能源职业技术学院为例
1
作者
韩宏博
韩晓磊
曲可心
机构
陕西能源职业技术学院
西南石油大学
出处
《学园》
2021年第27期77-79,共3页
基金
2021年度陕西高校学生工作研究课题成果“‘双高’视角下医学类高职学生职业素养培养路径探析——以陕西能源职业技术学院为例”(2021XKT52)
文摘
行业类高职院校是高等教育的重要组成部分,为社会和国家培养了大量专业技术人才。以陕西能源职业技术学院为例,从行业类高职院校学生学校归属感培育的必要性、陕西能源职业技术学院学生学校归属感现状的调查和分析出发,探析行业类高职院校学生学校归属感培育的路径,包括加强校园基础设施建设为学生提供良好的生活和学习环境、建设专业教室为学生营造浓厚的专业学习氛围、设置"爱校劳动日"培育学生的爱校情怀、开展丰富多彩的集体活动加深学生对学校的感情等。
关键词
行业类高职院校
学生学校归属感培育
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
行业类高职院校学生学校归属感培育探析——以陕西能源职业技术学院为例
韩宏博
韩晓磊
曲可心
《学园》
2021
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