大学生实践与创新平台建设与管理实践探索

大学生实践与创新平台是组织大学生开展课外科技文化活动的基础和主要阵地。基于凸显大学生自主性的实践与创新平台的建设,逐步提高学生独立、自主地发现问题、分析问题和解决问题的能力及合作意识,对培养具有较强动手实践能力、创新能力和岗位适应能力的技能型高素质人才具有重要作用。因此,在"大学生实践与创新实验室"建设、管理与运行效果的基础上,需要建立完善的大学生科研课题的申报、立项、经费、指导、评审、验收、奖励、转化等制度,建立以实验室为基础建立一套大学生科技创新活动评价体系,建设开放式的"大学生实践创新中心",以进一步完善大学生实践与创新平台。

以实训基地为依托,培养学生实践与创新的能力——以通信工程专业教学为例

实践教学是现代通信工程专业对学生进行工程教育的重要环节。以实训基地为依托加强实践教学,应建立一种能将产、学、研、训结合起来的实训基地,应改革实训教学的组织形式,应探索出一种更有效地进行实训的实训教学模式,同时还应充实和丰富实训教学的教学内容。

大学生实践与创新平台建设及管理实践分析

创新实践能力可以提高学生的自主学习意识,锻炼学生的实践操作能力,对于培养自主钻研、善于整合、勇于创新、敢于担当的新型实践创新型人才有着重要作用。本文简要阐述了大学生实践与创新平台的建设与管理方法。

论高职经管类专业实践教学改革与创新

在实际教学过程中。由于其专业属性，高职经管类专业的实践教学相对“软化”，为了解决这一问题，从实际出发，提出了构建“工学一体”的实践教学与学生实践创业的平台的办法．并对其特点与做法进行了分析。

高校经管类专业实践教学质量的路径分析

目前,由于其专业属性,高校经管类专业的实践教学相对弱化,而经管类专业需要很强的社会实践,为了解决这个实际矛盾,文章从实际出发,提出了构建有效的实践教学与学生实践创业平台的办法,并对其特点与做法进行了分析和总结。

发掘劳动教育资源,传承中华美食文化——以《中国美食》教学为例

劳动教育是我国“五育”之一,注重对学生实践与创新能力的培养。教师在教学中不仅要注重学生对语文知识、能力的获得,还要能够对教材中蕴含的劳动教育资源进行挖掘,引导学生在学习的过程中理解劳动精神,感受劳动创造的快乐,最大限度地发挥出语文课程的育人价值。