大学生自主性培养研究

由于国际社会全球化和信息化的日益加剧,伴随科学技术的飞速发展,社会对复合型人才的需求日益增多。中国千百年来传统的教育思想注重知识的灌输,而把应试教育作为选拔人才的标准,却忽视了对学生自主学习、自主研究能力的培养。步入21世纪已近十年,国际竞争日益激烈,当下中国教育体制中的教育者和学生大多欠缺批判思维、怀疑主义、想象力和创新性,这成为了我国可持续发展的重要桎梏。当代大学生的自主性培养问题,不仅关系到个人的发展,也是国家发展持久力的关键课题。

关于本科生阶段日语教学的问题点及其改善方法

随着经济和信息的全球化,中国社会发生了巨大的变化,社会对日语高层次人才的需求越来越大,原有的日语教学方法变得难以适应社会需求,为此各大院校纷纷对日语教育的人才培养目标及教学内容不断进行调整和创新,试图使传统的以语言文字为主的教学模式向既精通语言又掌握一定技能、具有较强的综合应用能力的方向发展。本文章将围绕老师和学生的课堂现状展开分析,指出其存在的不足,并提出相应的解决对策。探索出一条适合中国高校日语教学模式的道路。