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浅谈如何提高中职卫校检验专业学生微生物检验实验动手能力
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作者 王杰 《医学食疗与健康》 2018年第1期144-144,共1页
微生物检验是中职卫校检验专业学生的必修的专业课之一,微生物检验实验是其中的重要组成部分,学生必须掌握熟练掌握操作才能够更好的融入到临床实践中去.本文分析了学生在微生物检验实验课操作中面临的困境,探讨了如何提高学生在微生物... 微生物检验是中职卫校检验专业学生的必修的专业课之一,微生物检验实验是其中的重要组成部分,学生必须掌握熟练掌握操作才能够更好的融入到临床实践中去.本文分析了学生在微生物检验实验课操作中面临的困境,探讨了如何提高学生在微生物检验实验课中动手能力的方法.这些方法来自于作者的实践,已具有明显的效果,可以起到抛砖引玉的作用. 展开更多
关键词 微生物检验实验 学生实验动手能力 中职卫校
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谈物理“科学探究”素养的培养与实施
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作者 江伟 《科教导刊(电子版)》 2020年第23期182-183,共2页
我们学习物理的根本目的是源于我们对于自然现象和自然规律的认识和把握,要求我们在这个过程中学习和认识自然规律,并根据自己的方式建立客观的联系,去合理的利用这些客观规律。通过改革新的教育方式和教育手段,积极培养和促进新一代学... 我们学习物理的根本目的是源于我们对于自然现象和自然规律的认识和把握,要求我们在这个过程中学习和认识自然规律,并根据自己的方式建立客观的联系,去合理的利用这些客观规律。通过改革新的教育方式和教育手段,积极培养和促进新一代学生对于物理实验的创造性和研究性能力,提高当代中学生的实践水平和科学探究素质的突破。 展开更多
关键词 物理实验教学过程 物理实验素质要求和能力 基本的物理常识和物理基本实验操作技巧 学生的创造能力动手实验能力
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