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摄影艺术教育与学生审美情趣的培养 被引量:2
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作者 夏洪波 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第A01期137-138,146,共3页
摄影是视觉艺术中的一个关键课程,主要是借助可以感知的艺术形象和画面来向人们呈现社会生活的一种方式,也正是由于其自身的特殊性,因此,摄影也承载着培养学生审美情趣的重要任务。本文主要就摄影艺术教育与学生的审美情趣培养进行讨论... 摄影是视觉艺术中的一个关键课程,主要是借助可以感知的艺术形象和画面来向人们呈现社会生活的一种方式,也正是由于其自身的特殊性,因此,摄影也承载着培养学生审美情趣的重要任务。本文主要就摄影艺术教育与学生的审美情趣培养进行讨论,以期能为相关教育者提供参考,从而达到提升学生审美情趣、推动学生全面发展的目的。 展开更多
关键词 摄影艺术 学生审美情趣 全面发展
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“互联网+”时代提升中职学生音乐审美情趣的对策
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作者 左聪玲 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第5期265-265,共1页
流行音乐以其独有的特点和作用在乐坛占据了重要的位置,而且广为流传、深受中职学生们的喜爱。在“互联网+”时代,好的流行音乐既能够愉悦身心、陶冶情操,亦能提升中职学生音乐审美情趣。“互联网+”时代,媒体网络,移动互联网是新时代... 流行音乐以其独有的特点和作用在乐坛占据了重要的位置,而且广为流传、深受中职学生们的喜爱。在“互联网+”时代,好的流行音乐既能够愉悦身心、陶冶情操,亦能提升中职学生音乐审美情趣。“互联网+”时代,媒体网络,移动互联网是新时代的产物,它极大地增强了音乐产业的创造力和传播力,也在不断地改变着人们欣赏音乐、品味音乐的行为方式与习惯,对人的音乐审美情趣产生着潜移默化的作用。 展开更多
关键词 “互联网+”时代 中职学生音乐审美情趣 对策
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