新时代辅导员与学生家长互动交流的三重维度

大学生思想政治教育是一项系统工程,高校辅导员与学生家长的互动交流是新时代大学生思想政治教育的有效途径。当前,高校辅导员与学生家长互动交流存在诸多问题,高校应采取建立高校辅导员与学生家长有效联通的机制、提升高校辅导员与学生家长有效沟通的艺术性和科学性、增强高校辅导员与学生家长交流互通的时效性和有效性等策略,切实提高大学生思想政治教育工作的针对性和质量,促进大学生健康成长成才。

学院设立校园开放日邀请行业导师和学生家长进校园

5月17日是学院职教周校园开放日,当日,各系邀请63名行业导师和127名学生家长进校参观交流。通过交流座谈会、专题讲座等多种形式,各位行业导师对我院师生进行了全方位综合指导,不断加深校企合作的广度和深度。学生家长应邀参观教学楼、图书馆、实训室等育人环境,搭建起了家校沟通交流的桥梁,推进家校协同育人。

印尼汉语外教与学生家长的跨文化沟通及其对策——基于丹格朗市三位教师的访谈

教师与家长的沟通交流对于学生的学习效果起到极为重要的作用,但外教与学生家长的跨文化交流尚未得到充分的研究。该文采取访谈法,对印尼丹格朗市三位汉语外教与学生家长的交流经验进行考察后发现,在双方沟通的过程中三位教师均在语言、家长自身因素(包括学历、性格特点等)、学生特殊情况(包括学习动机、学习成绩等)、双方跨文化交际能力、交流频率、班主任外语能力等方面遇到问题。针对上述问题该文提出,在印尼任教的外教可以通过掌握基础印尼语、与学生班主任合作、尽量根据学生水平“因材施教”等方式,提高与家长的沟通效率与效果,对学生的语言学习施加更加积极的影响。

驻马店公交开启“护学”新模式解决学生家长“接送难”

9月4日,驻马店市实验小学慎阳路校区的小学生手举护学公交线路牌,在驻马店公交党员志愿者的护送下乘坐干净温馨的公交车。据悉,第一批驻马店市实验小学慎阳路校区和第十一小学党员志愿服务护学公交专线已于今日正式开通。为认真落实驻马店市委、市政府2020年“市区小学生及护送家长上下学免费乘坐公交车”的惠民工程,有效解决学生家长“接送难”问题,进一步减少接送学生私家车、电动车在学校周边停靠造成交通拥堵,倡导并践行绿色集约出行理念,在驻马店市交通运输局、市教育局、市公安交警支队等单位的大力支持下,驻马店公交通过深入走访调研、广泛征集意见、线路模拟演练,结合学校及学生居住小区位置、道路通行等情况,正式开通党员志愿服务护学公交专线。

浅谈高职院校辅导员与学生家长沟通的技巧

高职辅导员与学生家长之间建立起一种良好的沟通机制,不仅可以有利于高职院校强化学生思想政治的管理,还有利于实现家校共育机制。此篇文章在对高职辅导员与学生家长之间沟通问题进行归纳,并且从沟通技巧等方面,提出解决了高职院校辅导员与学生家长之间沟通问题的对策。期望这些内容可以对增强双方沟通工作起到推动效果。

对学生家长营养知识和行为的现状调查

1994年9月对北京市2477名中、小学生家长进行了营养知识、态度和行为的现状调查。结果表明学生家长有一定的营养知识，但不够全面、具体，并且存在着一些不合理的饮食行为。他们有着良好的接受营养教育的态度．97．5％的家长希望了解更多的营养知识。他们喜欢的营养教育形式是报章、杂志及小册子．希望通过电视、录像和短训班等多种途径来学习营养知识。

南京市小学一年级学生家长水痘认知和疫苗接种意愿调查

目的了解儿童家长对水痘知识认知情况和疫苗接种意愿,为制定健康促进和疫苗接种策略提供依据。方法利用多阶段随机抽样方法,通过"问卷星"网络平台,对2 963名新入学一年级学生家长开展问卷调查。结果一年级学生家长水痘知识知晓率为49.63%(95%CI:47.10%~52.26%),8个问题的知晓率在34.52%~97.63%,对水痘的典型临床特征(34.52%)和感染后能持久免疫(42.69%)知晓率最低。多因素分析显示,受教育程度高者(OR=2.09,95%CI:1.87~2.33)、受访者为母亲(OR=1.45,95%CI:1.21~1.73)、年人均收入高者(OR=1.19,95%CI:1.09~1.29)知晓率更高;水痘疫苗接种意愿为94.17%(95%CI:90.67%~97.78%)。结论南京一年级学生家长水痘疫苗接种意愿较高,有利于开展水痘疫苗扩大免疫工作;但水痘知识知晓率较低,应加强水痘防治知识宣传。

学生家长对受艾滋病影响儿童态度调查

目的了解学生家长对艾滋病知识和相关法律政策的知晓情况以及对受艾滋病影响儿童在受教育权方面的态度。方法选取黑龙江、北京、河南3个地区的小学、初中和高中学生家长582名进行问卷调查。结果学生家长艾滋病知识总的知晓率为74.83%。35.9%的家长听说过"四免一关怀"政策一词,42.4%的家长听说过这一政策的具体内容。虽然95%以上的家长赞同受艾滋病影响儿童有受教育的权利,但只有不到40%的家长愿意自己的孩子与他们同班学习。结论学生家长的艾滋病知识掌握不全面,政策的知晓率较低,对艾滋病病毒感染者的歧视程度视其感染途径不同而显示出差异,对受艾滋病影响儿童还存在一定程度的排斥和歧视。

唐山市中小学生家长结核病防治知识调查

[目的]了解唐山市中小学生家长对结核病防治知识认知情况,以降低学校结核病的流行。[方法]自行设计知识问卷,对474名家长进行调查并行统计学分析。[结果]我市中小学生家长结核病防治知识总体知晓为50.89%,结核病的常见部位知晓率最高为97.26%,结核病归口管理含义知晓率最低,为16.67%。[结论]中小学生家长结核病防治知识总体知晓率较低,普及结核病防治知识刻不容缓。

学生家长对高校就读子女关注状况调查及启示

以沈阳农业大学本科学生家长为调查对象,开展了学生家长对高校就读子女关注情况的调查,从学业、就业、高校思想政治教育、学校与家长沟通、家长对学生的继续教育等方面进行归纳分析。通过调查得出结论:构建大学与中学有效衔接的教育体系是加强和改进思想政治教育的现实要求;建立高校与学生家长沟通机制形成思想政治教育合力是加强和改进思想政治教育的客观要求;就业指导与大学生思想政治教育有机融合是加强和改进思想政治教育的必然要求。

小学生家长观念、行为倾向及相关因素的调查与思考——学校、家庭、社会协同教育现状与对策研究

一、问题的提出 "协同教育"是我国当代学校教育由封闭式办学逐步走向开放式办学过程中出现的新生事物.

浙江省中小学生家长伤害认知情况研究

目的 了解浙江省中小学生家长对意外伤害及相关知识的了解程度 ,为伤害干预提供依据。方法 选择浙江省 4个县区 ,采用分层整群随机抽样方法 ,问卷调查 412 84位家长。结果 90 %以上的家长听说过意外伤害 ,父母伤害知晓率明显高于爷爷奶奶外公外婆。 93 3 4%的家长认为伤害对孩子的影响很大 ,97 2 8%的家长认为有必要对孩子进行各种安全教育 ,96 5 4%的家长认为学校应该开设预防意外伤害的教育。 3 8 89%家长经常担心孩子发生意外伤害 ,75 18%的家长认为有必要进行意外伤害保险。家长们认为最容易发生伤害的前三位是跌伤、车祸和溺水。结论 在制定中小学生意外伤害的预防干预措施时 ,应充分发挥家长的作用。

主角与配角:中小学教师与学生家长关系之分析

本文以当前我国中小学教师与家长的关系为研究对象,从对其现状的考察入手,发现教师与家长在互动过程中存在着“支配与顺从”以及“彼此制衡”两种表现形式。进而结合社会学的相关理论,将教师与家长的关系性质定位为主角——配角型关系,并认为形成这种关系性质的主要原因来自于我国现行学校教育制度自身的特点,是相关的制度规则赋予了教师和家长不同的地位和作用。在此基础上从制度改进的角度对改善教师与家长间的关系性质提出了建议。

高职学生家长在教育管理工作中的作用——“学校、教师、学生、家长一起成长”管理模式探讨

为保持和恢复基础教育阶段的"家庭教育场",使高职院校"学校、教师、学生、家长一起成长",需建立必要的制度和组织形式,与家长保持经常性联系并备应急预案,实行项目拉动,将家长参与管理引向深入。

太仓市“世界无烟日”致学生家长公开信效果评价

2000年5月31日第十三个世界无烟日,由太仓市宣传部、教委、爱卫办、卫生局联合发文,在全市中、小学校内开展<世界无烟日致学生家长的一封公开信>家长签名活动.为了了解该次活动的效果,我们回收了部分信函并在11月份做了一次快速效果评价.

学生家长:一种重要的课程资源

没有学生家长支持和参与的课程改革是行不通的,然而这一点在当前的课程改革中并没有得到足够的重视。我们认为,学生家长是一种重要的课程资源,学生家长作为课程资源至少具有两方面的优势:对学生而言的易接受性,对学校而言的易获得性;学生家长可以通过校本课程的开发来支持和参与课程改革;在开发和利用学生家长课程资源时只有做到以下几点方可真正发挥其优势:尊重理解学生家长、平等沟通、一视同仁,避免作过多的比较和世俗的评价,注意时间、数量、形式上的安排,给予其必要的指导和帮助。