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学校图书馆应注重学生导读工作
被引量:
1
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作者
杨晓霞
《黑龙江史志》
2005年第11期58-58,33,共2页
关键词
学生导读工作
学校图书馆
阅读需求
调查了解
阅读特点
文献
导读
阅读动机
读者群
下载PDF
职称材料
试论高校图书馆的学生导读工作
被引量:
1
2
作者
梁中玉
《中国成人教育》
北大核心
2000年第2期38-38,共1页
关键词
高校图书馆
学生导读工作
读书环境
阅读现状
下载PDF
职称材料
高中图书馆如何做好学生导读工作
3
作者
曾自强
《俪人(教师)》
2015年第3期215-215,共1页
作为学校信息资源最为丰富和集中的公共区域,中学图书馆必须积极顺应新课改的历史发展潮流,做好学生的课外阅读指导工作.本文分析了导读工作的具体内容、中学图书馆导读工作人员的基本业务素质及做好中学导读工作的措施.
关键词
中学图书馆
学生导读工作
内在关系
涵义
具体策略
下载PDF
职称材料
提高素质 做好导读 发挥图书资源利用价值
4
作者
张丽珍
《教学月刊(中学版)》
2006年第2期44-45,共2页
关键词
学生导读工作
利用价值
图书资源
学校图书馆
图书管理员
先进文化
第二课堂
学生
导读
下载PDF
职称材料
题名
学校图书馆应注重学生导读工作
被引量:
1
1
作者
杨晓霞
机构
哈尔滨金融高等专科学校
出处
《黑龙江史志》
2005年第11期58-58,33,共2页
关键词
学生导读工作
学校图书馆
阅读需求
调查了解
阅读特点
文献
导读
阅读动机
读者群
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
试论高校图书馆的学生导读工作
被引量:
1
2
作者
梁中玉
出处
《中国成人教育》
北大核心
2000年第2期38-38,共1页
关键词
高校图书馆
学生导读工作
读书环境
阅读现状
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
高中图书馆如何做好学生导读工作
3
作者
曾自强
机构
重庆市黔江新华中学校
出处
《俪人(教师)》
2015年第3期215-215,共1页
文摘
作为学校信息资源最为丰富和集中的公共区域,中学图书馆必须积极顺应新课改的历史发展潮流,做好学生的课外阅读指导工作.本文分析了导读工作的具体内容、中学图书馆导读工作人员的基本业务素质及做好中学导读工作的措施.
关键词
中学图书馆
学生导读工作
内在关系
涵义
具体策略
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
提高素质 做好导读 发挥图书资源利用价值
4
作者
张丽珍
机构
龙泉第二中学
出处
《教学月刊(中学版)》
2006年第2期44-45,共2页
关键词
学生导读工作
利用价值
图书资源
学校图书馆
图书管理员
先进文化
第二课堂
学生
导读
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学校图书馆应注重学生导读工作
杨晓霞
《黑龙江史志》
2005
1
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职称材料
2
试论高校图书馆的学生导读工作
梁中玉
《中国成人教育》
北大核心
2000
1
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职称材料
3
高中图书馆如何做好学生导读工作
曾自强
《俪人(教师)》
2015
0
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职称材料
4
提高素质 做好导读 发挥图书资源利用价值
张丽珍
《教学月刊(中学版)》
2006
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