学生崇拜与教师修养对体育教学效果的影响分析

如果一位教师的教学能被学校众多学生所赞赏,甚至崇拜,那么其教学在上讲台前就可以说成功了一半,之后的教学效果将不言而喻。当然要达到这样的程度与层次,并不是每个教师能轻易做到的,这完全在于教师的个人修养。

基于偶像崇拜现象的高校思想政治教育思考

偶像崇拜是高校大学生群体一种普遍现象,为此习近平总书记的讲话和党中央对高校思想政治教育的要求,提出了引导大学生如何进行正确的偶像崇拜的要求,高校思想政治教育要帮助大学生建立起正确的偶像崇拜观,这对大学生的健康成长具有很大的积极作用。所以,我们要充分发挥偶像崇拜在高校思想政治教育中的作用。只有合理地、有说服力地引导大学生以那些英雄楷模为崇拜偶像和学习榜样,才能使他们更好地担当起国家栋梁。

崇拜心理与大学生教育

本文主要分析了崇拜心理的根源与发展类型，在此基础上指出了大学生崇拜心理的特征与引导方式，最后说明广大教育工作者应当如何对待大学生的崇拜心理。

高年级小学生偶像崇拜现状及其影响

本研究通过对昌吉州实验小学高年级小学生偶像崇拜现状进行调查,采用问卷调查法,了解高年级小学生偶像崇拜现状及产生的影响。基于调查结果,本研究分析和探讨了小学生崇拜偶像崇拜的原因为:小学生成长的心理需要、家庭教育观念错误、学校传统榜样教育存在缺陷、社会大众媒体的影响。研究者将会从这几方面系统地、全面地分析,以期丰富高年级小学生偶像崇拜这一领域的研究。