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三进三提:凯里学院特色心理健康教育模式
1
作者
付志高
付存清
马燕
《凯里学院学报》
2019年第5期117-120,共4页
凯里学院心理健康教育及心理咨询中心成立10年以来,始终围绕立德树人根本任务,坚持三进三提工作思路和目的,构建了凯里学院特色12345心理健康教育模式,基本形成了教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工...
凯里学院心理健康教育及心理咨询中心成立10年以来,始终围绕立德树人根本任务,坚持三进三提工作思路和目的,构建了凯里学院特色12345心理健康教育模式,基本形成了教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局,为学校内涵发展和地方社会经济发展贡献力量。
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关键词
三进三提
心理健康教育
学生工作总结
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职称材料
题名
三进三提:凯里学院特色心理健康教育模式
1
作者
付志高
付存清
马燕
机构
凯里学院心理健康教育及咨询中心/教育科学学院
出处
《凯里学院学报》
2019年第5期117-120,共4页
基金
贵州省本科教学内容和课程体系改革项目“大学生心理健康教育课程的线上+线下教学模式研究”(项目编号:2018520135)
贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究辅导员项目“新时代高校学生心理健康服务体系建设研究”(项目编号:2019fdy037)
文摘
凯里学院心理健康教育及心理咨询中心成立10年以来,始终围绕立德树人根本任务,坚持三进三提工作思路和目的,构建了凯里学院特色12345心理健康教育模式,基本形成了教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局,为学校内涵发展和地方社会经济发展贡献力量。
关键词
三进三提
心理健康教育
学生工作总结
Keywords
three entries and three promotions
mental health education
summary of student work
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
三进三提:凯里学院特色心理健康教育模式
付志高
付存清
马燕
《凯里学院学报》
2019
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